Найди и вычеркни слово, которое не соответствует другим: соль, ракушки, монеты, богатства, зерно, корова, банкнота

Тема урока: Выбор несоответствующего слова

Разъяснение: В данном задании, необходимо найти слово, которое не соответствует остальным. Для этого следует внимательно рассмотреть каждое слово и проанализировать их значения и связи между ними.

Соль, ракушки, монеты, зерно, корова, банкнота - все эти слова имеют общую черту, они относятся к понятию "ценности" или "богатства". Однако, богатства не относится к этой общей категории, так как выступает в качестве абстрактного понятия, обозначающего накопление материальных ценностей. В отличие от других слов, богатства не является конкретным предметом.

Дополнительный материал:
Найди и вычеркни слово, которое не соответствует другим: соль, ракушки, монеты, богатства, зерно, корова, банкнота.
Ответ: богатства.

Совет: Для успешного решения этого типа задач, сначала проанализируйте значения слов и определите общую категорию или связь между ними. Затем сравните каждое слово с этой общей категорией и найдите отличающееся слово. Не забудьте прочитать вопрос внимательно, чтобы понять, что от вас требуется.

Задание: Найди и вычеркни слово, которое не соответствует другим: яблоко, груша, банан, картошка, апельсин, арбуз, перец.

Тема: Лексикология

Разъяснение: Задача предлагает найти и вычеркнуть слово, которое не соответствует остальным словам. Чтобы решить данную задачу, необходимо провести анализ слов и выявить отличие у одного из них.

В данном случае, все слова, кроме слова "богатства", относятся к конкретным предметам или объектам: соль - минерал, ракушки - морская раковина, монеты - деньги, зерно - продовольственный товар, корова - животное, банкнота - бумажные деньги. Однако, слово "богатства" является абстрактным понятием, обозначающим общее состояние имущественной изобилия или достатка.

Таким образом, слово "богатства" не соответствует другим словам в данной группе, и оно должно быть вычеркнуто.

Совет: Для решения подобных задач всегда старайтесь анализировать и сопоставлять слова в группе, выявлять общие признаки или отличия, исходя из их значений. В данном случае, это помогло выделить абстрактное понятие "богатства" среди конкретных предметов.

Задача для проверки: Найдите и вычеркните слово, которое не относится к остальным: яблоко, груша, автомобиль, апельсин, банан.