Какое влияние на слушателя оказывают одновременно слова и жесты, и что можно сказать на основе приведенных примеров?
Какое влияние на слушателя оказывают одновременно слова и жесты, и что можно сказать на основе приведенных примеров? Что делать, если вербальная и невербальная информация явно расходятся? А) Какой вывод можно сделать из того, что З. Фрейд заметил о пациентке, снимающей и надевающей обручальное кольцо, когда она говорила о своей счастливой жизни в браке? Б) Какие действия политического деятеля можно сделать на основе его жеста, когда он говорит о стремлении к диалогу, указывая пальцем над головами слушателей? Какую информацию следует признавать достоверной при явном расхождении вербальной и невербальной информации?
11.12.2023 11:13
Объяснение: Одновременное использование слов и жестов имеет значительное влияние на слушателя. Визуальные элементы, такие как жесты, мимика и позы, помогают передать эмоциональную окраску и акцентировать важные моменты высказывания. Они также могут подтвердить или противоречить вербальную информацию и служить дополнительными подтверждениями или указаниями на то, что говорящий хочет выразить.
Примеры использования:
А) З. Фрейд заметил, что пациентка снимала и надевала обручальное кольцо, когда говорила о своей счастливой жизни в браке. Это невербальное действие может указывать на уровень её невротической фиксации на этом символе, а также на возможное несоответствие её слов и реальных эмоций.
Б) Если политический деятель, говоря о стремлении к диалогу, указывает пальцем над головами слушателей, это жест может свидетельствовать о его стремлении к доминированию и контролю. Это может противоречить его вербальной информации о желании установить равноправный диалог.
Совет: Чтобы лучше понять влияние слов и жестов на слушателя, следует обращать внимание на невербальные сигналы, такие как жесты, мимика, интонация голоса и позы. Они могут помочь расшифровать эмоциональный фон высказывания и проникнуть в глубину смысла.
Упражнение: Рассмотрите следующий пример. Видеозапись показывает политического деятеля, говорящего о важности экологии, но его руки скрещены на груди. Ваша задача - проанализировать вербальное и невербальное сообщение и определить, какое воздействие они могут оказывать на слушателя.