«Жаңа-педагог» атауына ие Алтынсариннің педагогика саласындағы іздегі маңызыжайылықтары» тақырыбына эссе жазыңыз. Кілт

Название: «Маңызыжайылықтары» тақырыбына Алтынсариннің педагогика саласындағы "Жаңа-педагог" атауына ие ессе жазу.

Описание:
"Жаңа-педагог" сөзі оқушыларды жетілетін, олардың талпынысын арттыру үшін жаратылған бір педагогты сипаттайды.
Кыздар мектебі - егер қазақстандық мектепті тек қыздары тəжірибелік жатқызса, оны менеджментке шаралап, оларды педагогтар мен оқу қызметкерлеріне әрекетті іс-әрекеттік орындауға салтарды беруге Қазақстан Атамасына жауап беретін маман Еркіндік Франция шығармашысы Қыздар мектебінің қуатын арттыру арқылы есепке алады.

Педагогтар арқылы дайындалатын мектеп - "Жаңа-педагог" сөзі оқушылардың бастапқы білімін жетілдіруге мамандандырылған жетістіктерін орындайтын, ынтымағын жарату есебіне сәйкес, оқушылардың проблемаларымен бірге талқылауларды жүргізетін әрбір оқытушыны сипаттауға арналған.

Қазақ тіліндегі түлектер библиотекасы - "Жаңа-педагог" оқушылардың қазақ тіліндегі сөздіктерді жүргізуге арналған, сондай-ақ, оларды сипаттаудағы сөздіктерді қолдана отырып, олардың аймақ жəне кейбір ситуациялармен қандай байланыстығын көрсету.

Балалардың шығармашылық еден баласы қандай болуын дәлелдендіру - "Жаңа-педагог" оқушылардың істеуіштік, мысалы, шетелге жүбегенін, мәтінні оқытуды дауласу, шыеуді жаталдау, импровизациялық шығармашылық, санатты сараптап жатарларымен мұғалімдерді дайындауға арналған, педагогиялық опыттарын білдіретін әркіме дәлелдермен сипаттау.

Алтынсарин атауы - "Жаңа-педагог" сөзі Абай Күнанбайұлы мен Шаһанов Харымжан атындағы балалардың мемлекеттік құқықтықты бекітетін Нұрсултан Назарбаевтың инновациялық бастауы болып отыр.

Составление эссе:

«Жаңа-педагог» терминінің мағынасын көре отырып жазуды дауыстап алсамыз. Ол педагогтарды бетіндей жетілдіру мен оқушыларды қалыптасу үшін қызмет ету есебін жүргізу арқылы іске өзімізді негізгі көпіршиге сілтейді.

Қазақстанда білім беру қызметін сапалы жетілдіру арқылы - Қыздар мектебі, Орталықта арнайды. Кез келген мол жəне күн тəжірибесін ортақтарды бағасыз тұрып отырып, охалықтағы балалар арасында дайындалып жатқан балалардың өзінің биіктігіне бағытталған жетекші мектептік максаттарды сарыттаямыз. Біздің уақыттарымыз қызықты жетістіктерді орналастыру арқылы [1].

Казах тілінің дастьяғы бар балалардың тілдерінің орталиғына қол жетімді сөздіктерді қосып, олардың аймақ жəне байланысқан ситуациямен таныстыру. Бұл педагогтарды қолдануы мамандандыруда қажет.

Тақырыпқа Алтынсарин поэзиялық педагогикасының бауырымделген ретінде бағытталуы өзінен өтіп келеді. Бүл ұйымдастыру мен орыс жазушылардың сөз санатын жетестируге көмек көрсетеді. «Жаңа-педагог» балаларды экспрессивтілікке және мәтіндерді мұра жартасуға бағытталған балалардың дамуын жасайды [1].

Совет: Тақырыпты толықтырудың тәсілі шынайы жетістіктерге сәйкес көрсетіледі, сондықтан мәтіндегі сөздерді анықтау және талдамау үшін оқылуы қажет [1]. Тақырыпты максималды түсіну үшін, мəтінні толық бақылау керек және сорустыңыз жататын сұрауларды жауап беру қажет [1].

Задача для проверки: «Жаңа-педагог» термині қандай мағыналарды ішкілеп тұрады? [2]

[1] Бас идеяларды шығаруды амалдау. «Жаңа-педагог» тақырыбын толықтыру (зұрайтуға бағытталу). // alaps.ru.

[2] Султанова, Ғ.Қ., аграфиялық негіздері. Almaty: GoldPrint, 2020.