Задание 1 Покажите своё окружение в виде сплошных цветных пятен. Расскажите, какой изображение мира у вас получилось

Задание 1:
Разъяснение:
Для того чтобы показать свое окружение в виде сплошных цветных пятен, можно использовать несколько методов, например, можно нарисовать карту своего окружения, где каждый объект будет обозначен своим цветом. Также можно воспользоваться фотографией, где каждый элемент окружения будет отображен определенным цветом. Другой вариант - использовать графический редактор и создать иллюстрацию своего окружения, где каждый элемент будет заполнен одним цветом.

Пример:
С помощью графического редактора я создал иллюстрацию своего окружения. На рисунке изображены дом, деревья, автомобили и другие объекты, каждый из которых имеет свой уникальный цвет. Таким образом, у меня получилось представление окружающего мира в виде сплошных цветных пятен.

Совет:
Для выполнения этого задания рекомендуется использовать свою фантазию и творческий подход. Можно использовать различные материалы, такие как карандаши, краски или графические редакторы, чтобы создать более яркий и выразительный образ своего окружения.

Задача на проверку:
Нарисуйте или создайте иллюстрацию своего окружения, используя метод сплошных цветных пятен. Отметьте на ней все элементы, которые вы считаете важными.

Задание 2:
Разъяснение:
Для изображения своей жизни с помощью трех рисунков на одном листе, разделенном на части, можно использовать различные методы. Например, каждая часть листа может представлять определенный период жизни или определенную сферу деятельности. В каждом рисунке можно изобразить ключевые события или предметы, которые наиболее значимы для вас и характеризуют вашу жизнь.

Пример:
На одном листе я разделил пространство на три части и на каждой из них нарисовал рисунок, отражающий определенный аспект моей жизни. В первой части я изобразил свое детство, во второй - мою активность в спорте, а в третьей - мое учебное время. Таким образом, я смог показать разные аспекты своей жизни на одном листе.

Совет:
Прежде чем начать рисовать, рекомендуется создать план или список ключевых моментов, которые вы хотите включить в каждый из рисунков. Это поможет вам структурировать вашу информацию и выбрать наиболее значимые события для изображения.

Задача на проверку:
Создайте трехчастный рисунок, отражающий разные аспекты вашей жизни. В каждой части рисунка представьте по одной ключевой сцене или предмету из вашей жизни.

Задание 3:
Разъяснение:
Для формулировки закона взаимодействия человека с окружающим миром с использованием материалов статьи В.Суслова, приведенных в учебнике, рекомендуется провести изучение статей и основных идей В.Суслова. На основе полученных знаний можно сформулировать закон, который будет описывать принципы взаимодействия между человеком и окружающей средой в соответствии с концепциями В.Суслова.

Пример:
Согласно статье В.Суслова, человек и окружающая среда взаимодействуют на основе принципов взаимопонимания и взаимоуважения. Отношения между ними строятся на взаимной поддержке и уважении к потребностям и интересам друг друга. Человек должен стремиться к сохранению окружающей среды и использованию ее ресурсов с учетом ее возобновляемости и бережного отношения к ней. Таким образом, основным законом взаимодействия человека с окружающим миром можно назвать принцип устойчивого развития и сохранения окружающей среды.

Совет:
Для лучшего понимания материала статьи В.Суслова рекомендуется внимательно прочитать и проанализировать основные идеи автора. Также полезно поискать дополнительную информацию и примеры из других источников, чтобы лучше понять принципы и концепции, представленные в статье.

Задача на проверку:
Попробуйте сформулировать свой собственный закон взаимодействия человека с окружающим миром на основе материалов статьи В.Суслова и других источников, которые вы исследовали.