Во время занятий по рисованию педагог следит за работой всех детей. Вероника с большим интересом рисует пейзаж

Имя: Замечание учителя по рисунку Вероники

Объяснение: Когда педагог обратился к Веронике с замечаниями о её рисунке, это могло вызвать недоумение и испуг у девочки. Педагог, похоже, был недоволен результатом работы и считал, что рисунок испортил его собственную работу. Такая ситуация может возникнуть, если у педагога были определенные ожидания относительно работы учеников, и рисунок Вероники не соответствовал этим ожиданиям.

Пример использования: Учитель: "Что за рисунок у тебя получился? Почему ты испортила всю мою работу?"

Совет: Вероника, не стоит расстраиваться из-за замечаний педагога. Замечания учителей помогают нам развиваться и становиться лучше. Вместо того чтобы испугаться, попытайся понять, что именно не устроило педагога в твоей работе. Обрати внимание на его комментарии и попроси пояснить, что можно улучшить. Выясни, какие аспекты рисунка они считают важными, и постарайся учесть эти аспекты в своих будущих работах.

Упражнение: Представь, что ты Вероника, и попробуй объяснить учителю, что ты пыталась передать через свой рисунок пейзажа и почему сделала определенные художественные решения.