приведите, пожалуйста, термины, которые могут заполнить пустые ячейки в таблице, содержащей три столбца: единичное
приведите, пожалуйста, термины, которые могут заполнить пустые ячейки в таблице, содержащей три столбца: единичное, особенное и общее. Предлагаемые термины: "фотон", "международная организация", "Россия", "законодательный орган", "общедоступное имущество", "учитель", "исключение". Там, где есть пустое место, введите соответствующие понятия.
Термины, которые могут заполнить пустые ячейки в таблице:
| Единичное | Особенное | Общее |
|-----------|-----------|-------|
| фотон | Россия | учитель |
| законодательный орган | исключение | общедоступное имущество |
|международная организация| | |
Инструкция:
Единичное (или индивидуальное) - это понятие, относящееся к определенному одному объекту или явлению, которое различает его от других. Например, "фотон" - это элементарная частица света, имеющая дискретную энергию.
Особенное (или специфическое) - это понятие, указывающее на уникальные и характерные особенности или свойства чего-либо. Например, "Россия" - это страна, расположенная на двух континентах и имеющая площадь более 17 миллионов квадратных километров.
Общее (или общепринятое) - это понятие, относящееся к тому, что является распространенным или применимым ко многим объектам или явлениям. Например, "учитель" - это профессия, осуществляющая образовательный процесс и передачу знаний студентам.
Законодательный орган - это организация, ответственная за принятие законов в соответствии с конституцией или уставом страны.
Общедоступное имущество - это имущество, доступное для использования или пользования обществом без ограничений.
Исключение - это объект или случай, отличающийся от основного правила или паттерна.
Международная организация - это организация, включающая несколько стран и предназначенная для сотрудничества, кооперации и развития международных отношений.
Например:
Заполните пустые ячейки в таблице, используя предлагаемые термины: "фотон", "международная организация", "Россия", "законодательный орган", "общедоступное имущество", "учитель", "исключение".
| Единичное | Особенное | Общее |
|-----------|----------------|----------------|
| фотон | Россия | учитель |
| законодательный орган | исключение | общедоступное имущество |
|международная организация| | |
Совет:
Для лучшего запоминания и понимания новых понятий, рекомендуется использовать следующие стратегии:
1. Составьте ассоциации с каждым термином, чтобы помочь запомнить его значение. Например, для "фотона" вы можете визуализировать световой луч или фотографию.
2. Создайте собственные примеры или ситуации, в которых можно использовать каждый термин. Например, представьте себя в роли учителя, объясняющего концепцию "фотона" в классе.
3. Попрактикуйтесь в использовании новых терминов, создавая собственные таблицы или списки соответствующих понятий.
Ещё задача:
1. Заполните пустую ячейку в таблице приведенного выше примера, используя понятие "международная организация".
Расскажи ответ другу:
Валентиновна
16
Показать ответ
Тема урока: Типы терминов в таблице
Описание: В данной таблице нужно заполнить пустые ячейки соответствующими терминами. Для этого нужно определить типы терминов, которые могут быть использованы.
- Единичное: Этот столбец требует терминов, которые относятся к индивидуальным объектам или сущностям. "Фотон" может быть использован в этой ячейке, так как фотон - это элементарная частица света и является индивидуальным объектом.
- Особенное: В этом столбце нужно указать термины, которые относятся к специальным или уникальным случаям, ситуациям или объектам. "Исключение" может быть подходящим термином в этой ячейке, так как оно указывает на особенный случай, который отличается от общего правила.
- Общее: В этом столбце нужно указать термины, которые относятся к общим, всеобщим или широко применяемым сущностям или понятиям. "Международная организация", "Россия", "Законодательный орган", "Общедоступное имущество" и "Учитель" могут быть применены в этой ячейке, так как они относятся к широко распространенным понятиям или объектам.
Доп. материал:
Единичное | Особенное | Общее
--------- | --------- | ------
Фотон | Исключение | Международная организация
| | Россия
| | Законодательный орган
| | Общедоступное имущество
| | Учитель
Совет:
Чтобы заполнить таблицу, обратите внимание на значение каждого термина. Рассмотрите их определения и связи с предложенными столбцами. Это поможет вам определить, какие термины подходят для каждой ячейки таблицы.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
| Единичное | Особенное | Общее |
|-----------|-----------|-------|
| фотон | Россия | учитель |
| законодательный орган | исключение | общедоступное имущество |
|международная организация| | |
Инструкция:
Единичное (или индивидуальное) - это понятие, относящееся к определенному одному объекту или явлению, которое различает его от других. Например, "фотон" - это элементарная частица света, имеющая дискретную энергию.
Особенное (или специфическое) - это понятие, указывающее на уникальные и характерные особенности или свойства чего-либо. Например, "Россия" - это страна, расположенная на двух континентах и имеющая площадь более 17 миллионов квадратных километров.
Общее (или общепринятое) - это понятие, относящееся к тому, что является распространенным или применимым ко многим объектам или явлениям. Например, "учитель" - это профессия, осуществляющая образовательный процесс и передачу знаний студентам.
Законодательный орган - это организация, ответственная за принятие законов в соответствии с конституцией или уставом страны.
Общедоступное имущество - это имущество, доступное для использования или пользования обществом без ограничений.
Исключение - это объект или случай, отличающийся от основного правила или паттерна.
Международная организация - это организация, включающая несколько стран и предназначенная для сотрудничества, кооперации и развития международных отношений.
Например:
Заполните пустые ячейки в таблице, используя предлагаемые термины: "фотон", "международная организация", "Россия", "законодательный орган", "общедоступное имущество", "учитель", "исключение".
| Единичное | Особенное | Общее |
|-----------|----------------|----------------|
| фотон | Россия | учитель |
| законодательный орган | исключение | общедоступное имущество |
|международная организация| | |
Совет:
Для лучшего запоминания и понимания новых понятий, рекомендуется использовать следующие стратегии:
1. Составьте ассоциации с каждым термином, чтобы помочь запомнить его значение. Например, для "фотона" вы можете визуализировать световой луч или фотографию.
2. Создайте собственные примеры или ситуации, в которых можно использовать каждый термин. Например, представьте себя в роли учителя, объясняющего концепцию "фотона" в классе.
3. Попрактикуйтесь в использовании новых терминов, создавая собственные таблицы или списки соответствующих понятий.
Ещё задача:
1. Заполните пустую ячейку в таблице приведенного выше примера, используя понятие "международная организация".
Описание: В данной таблице нужно заполнить пустые ячейки соответствующими терминами. Для этого нужно определить типы терминов, которые могут быть использованы.
- Единичное: Этот столбец требует терминов, которые относятся к индивидуальным объектам или сущностям. "Фотон" может быть использован в этой ячейке, так как фотон - это элементарная частица света и является индивидуальным объектом.
- Особенное: В этом столбце нужно указать термины, которые относятся к специальным или уникальным случаям, ситуациям или объектам. "Исключение" может быть подходящим термином в этой ячейке, так как оно указывает на особенный случай, который отличается от общего правила.
- Общее: В этом столбце нужно указать термины, которые относятся к общим, всеобщим или широко применяемым сущностям или понятиям. "Международная организация", "Россия", "Законодательный орган", "Общедоступное имущество" и "Учитель" могут быть применены в этой ячейке, так как они относятся к широко распространенным понятиям или объектам.
Доп. материал:
Единичное | Особенное | Общее
--------- | --------- | ------
Фотон | Исключение | Международная организация
| | Россия
| | Законодательный орган
| | Общедоступное имущество
| | Учитель
Совет:
Чтобы заполнить таблицу, обратите внимание на значение каждого термина. Рассмотрите их определения и связи с предложенными столбцами. Это поможет вам определить, какие термины подходят для каждой ячейки таблицы.
Закрепляющее упражнение:
Заполните таблицу недостающими терминами:
Единичное | Особенное | Общее
--------- | --------- | ------
Фотон | Исключение | Международная организация
| закон | Россия
| | Законодательный орган
| | Общедоступное имущество
| | Учитель