Под какими элементами структуры описанной сюжетно-ролевой игры можно выделиться? Какова разница в позициях
Под какими элементами структуры описанной сюжетно-ролевой игры можно выделиться? Какова разница в позициях детей-участников? Когда нас покормили мороженым и фруктами, не было ничего делать на ковре, и мы, несмотря на негодящие лучи солнца, встали и отправились играть. "Ну, во что?" - сказала Любочка, прислоняясь к солнцу и прыгая по траве. "Давайте играть в робинзона." "Скучно," лениво сказал Володя, лежа на траве и жующий листья, "всегда робинзон! Если хотите, так давайте лучше построим диалог. Володя заметно гордился: он, должно быть, был горд за то, что приехал на
15.11.2023 09:15
Инструкция: Сюжетно-ролевая игра - это игра, в которой участники принимают определенные роли и создают воображаемый мир. В данном тексте можно выделить несколько элементов структуры такой игры.
1. В начале игры участникам представляется контекст - они находятся на определенном месте (на ковре), и происходит действие (получение мороженого и фруктов).
2. Инициация: Один из участников предлагает игровую идею (играть в робинзона), другие реагируют на это предложение.
3. Развитие: Участники общаются и взаимодействуют друг с другом в соответствии с выбранной идеей игры (строить диалог, прыгать по траве, жевать листья).
4. Завершение: Игра продолжается до определенного момента, после которого она может либо закончиться, либо перейти к новому этапу.
Касательно позиций детей-участников, можно отметить следующее:
- Любочка: она активно принимает участие в игре, предлагает идею и активно взаимодействует с другими участниками.
- Володя: он в основном отрицательно относится к предложенной идее и предлагает альтернативную игру. Он лежит на траве и не проявляет активности в реализации выбранной идеи.
Пример: Один из элементов структуры сюжетно-ролевой игры - это вступление, в котором описывается контекст и действие, которые могут послужить отправной точкой для игрового процесса.
Совет: Чтобы лучше понять структуру сюжетно-ролевой игры, полезно обратиться к литературе или настольным играм, которые имеют разнообразные сюжеты и элементы игровой структуры.
Упражнение: Представьте, что вы принимаете участие в сюжетно-ролевой игре с друзьями. Опишите вступление и инициацию игрового процесса, используя воображение и свободную форму рассказа.