Мое лето
Перед началом рисования на тему Мое лето , учитель проводит беседу с детьми. Он говорит, что лето было одно, но каждый
Перед началом рисования на тему "Мое лето", учитель проводит беседу с детьми. Он говорит, что лето было одно, но каждый его провел по-разному. Затем предлагает детям вспомнить самое интересное событие и изобразить его на своих рисунках. В классе развивается активность. Дети стараются восстановить в памяти детали, которые им понравились. Они с удовольствием рассказывают о своих впечатлениях. Учитель внимательно слушает их, задавая вопросы о погоде, времени суток, месте происшествия и цветах, которые они запомнили.
11.12.2023 01:52
Написать свой ответ:
Разъяснение: Летний период - это время, когда дети имеют возможность заниматься своими любимыми делами и наслаждаться разными опытами. В данной задаче учитель предлагает ученикам вспомнить самое интересное событие лета и изобразить его на рисунке. Цель упражнения - стимулировать развитие воображения и способность рассказывать о своих впечатлениях.
Пример использования:
Учитель: "Расскажите мне о своем самом интересном событии этого лета. Что запомнилось вам? Какая была погода? Где это произошло? Какой был цвет вашего впечатления?"
Ученик: "Я побывал на море и увидел закат. Погода была теплая, безоблачная. Закат был такой красивый - цвета неба были оранжевый, розовый и фиолетовый. Я запомнил эти яркие краски и нарисовал их на своем рисунке."
Совет:
Для лучшего понимания и вспоминания интересного события, вы можете использовать свои чувства и ощущения. Попробуйте вспомнить ароматы, звуки и ощущения на коже. Запишите все это в своем рассказе или рисунке, чтобы передать свое восприятие полностью.
Упражнение:
Расскажите о самом интересном событии, которое случилось с вами этим летом. Опишите погоду, время суток, место происшествия и цвета, которые запомнились вам. Попробуйте представить себя на месте этого события и передать свои чувства и эмоции в своем рассказе или рисунке.