Организация педагогической групповой деятельности учащихся может быть выполнена в форме деловой игры. Учитель

Организация педагогической групповой деятельности учащихся

Объяснение: Эта задача предлагает ученикам игровой подход для практического освоения важных навыков, таких как командная работа, лидерство, решение проблем и распределение обязанностей. Учитель предлагает учащимся представить, что они являются основателями нового завода по производству искусственного волокна из отходов лесоматериалов. Для успешной работы предприятия необходимо организовать работу следующих отделов: технологического, инженерного, экологического и подготовки кадров. Учитель также предоставляет необходимые числовые данные.

Демонстрация: Ученикам предлагается объединиться в группы и решить следующие задачи:
1. Разработать план создания завода: определить необходимые ресурсы, количество сотрудников, сроки выполнения каждого этапа.
2. Разработать технологический процесс производства: определить последовательность действий, необходимое оборудование и материалы.
3. Определить экологические меры: разработать план по утилизации отходов и снижению вредного воздействия на окружающую среду.
4. Подготовить кадры: определить необходимые навыки и компетенции для каждого отдела и разработать план обучения и подбора персонала.

Совет: Чтобы успешно выполнить эту задачу, ученикам необходимо активно общаться, сотрудничать и принимать общие решения. Они должны учитывать мнение каждого участника группы и стремиться к достижению общей цели. Ключевыми навыками, которые студенты должны развить, являются лидерство, коммуникация, планирование и аналитическое мышление.

Проверочное упражнение: Разделите класс на несколько групп и попросите каждую группу проработать задачи, описанные выше. После этого попросите каждую группу представить свои решения и объяснить принятые решения.