Какое слово пропущено в следующем предложении: «- это высокий уровень развития общества: культуры, науки, образования

Тема урока: Пропущенное слово в предложении

Пояснение: Для решения этой задачи нам необходимо произвести анализ предложения и найти пропущенное слово, которое должно быть записано в именительном падеже единственного числа. В данном случае, мы ищем слово, которое связано с высоким уровнем развития общества в таких сферах, как культура, наука, образование и искусство.

Пошаговое решение:
1. Анализируем предложение: «- это высокий уровень развития общества: культуры, науки, образования, искусства».
2. Ищем слово, которое отвечает на вопрос «что именно является высоким уровнем развития общества».
3. Варианты ответа: культура, наука, образование, искусство.
4. По контексту предложения, видно, что отсутствует слово, которое бы отвечало на поставленный вопрос.
5. Выпишем эти варианты: культура, наука, образование, искусство.
6. В именительном падеже единственного числа ответом будет слово "образование".

Совет: Для решения подобных задач полезно внимательно прочитать предложение и выделить ключевые слова, чтобы определить, какое именно слово пропущено. Рассмотрите контекст предложения и думайте логически.

Упражнение: Какое слово пропущено в следующем предложении: "Он проявил ___________ в своей работе". Ответ запишите одним словом в именительном падеже единственного числа.