Какие два основных раздела можно выделить во всех известных вам формах ДО? a) Онлайн встречи и обучение через

Содержание: Разделы в формах дистанционного обучения.

Инструкция: Все известные нам формы дистанционного обучения можно обычно разделить на две основные категории.

1) Онлайн встречи и обучение через интерактивные учебные материалы: В данном разделе включены все формы обучения, которые основаны на взаимодействии студента и учителя через онлайн платформы. Это включает вебинары, видеоконференции, онлайн лекции и семинары, где учащиеся принимают участие в реальном времени и могут задавать вопросы, отвечать на вопросы и обсуждать материал с другими студентами.

2) РЭШ и МЭШ: Данный раздел включает в себя систематическую работу со специальными электронными программами, которые предоставляются ученикам для самостоятельного изучения и тренировки материала. РЭШ (Разработка и эксплуатация школьных электронных средств обучения) и МЭШ (Методика электронного школьного обучения) являются примерами таких программ. Они включают учебные материалы, интерактивные упражнения и тесты, которые студент может использовать для самостоятельной подготовки и повторения материала.

Дополнительный материал: В данной задаче правильный ответ - c) Онлайн встречи, обучение через интерактивные учебные материалы, а также РЭШ и МЭШ.

Совет: Чтобы лучше понять разделы дистанционного обучения, рекомендуется ознакомиться с примерами и использовать эти формы обучения на практике. Разделение форм обучения помогает понять, какие возможности предоставляются студентам и как выбрать наиболее подходящий подход для своего обучения.

Задание: Какой раздел дистанционного обучения предоставляет возможность участвовать в реальном времени и задавать вопросы преподавателю или другим студентам?

Содержание вопроса: Разделы формы ДО (Дистанционное Обучение)

Инструкция: Во всех формах ДО (Дистанционного Обучения) можно выделить два основных раздела: онлайн встречи и обучение через интерактивные учебные материалы.

a) Онлайн встречи - это формат, при котором учащиеся и преподаватель встречаются в виртуальном пространстве с помощью специальных программ для видеосвязи, например, Zoom или Microsoft Teams. На таких встречах можно проводить лекции, обсуждать задания, отвечать на вопросы и проводить дискуссии.

b) Обучение через интерактивные учебные материалы - это формат, при котором учащиеся получают доступ к специальным онлайн-ресурсам, содержащим интерактивные задания, видеоуроки, тесты и другие обучающие материалы. Такой подход позволяет учащимся самостоятельно изучать материал, проверять свои знания и получать обратную связь.

c) Ответ "c) Онлайн встречи, обучение через интерактивные учебные материалы, а также РЭШ и МЭШ" содержит все перечисленные разделы формы ДО, поэтому он также является правильным.

d) Ответ "d) Не содержит ни одного из перечисленного" неверен, так как все формы ДО содержат хотя бы один из перечисленных разделов.

Совет: Для лучшего понимания форм ДО, рекомендуется ознакомиться с каждым разделом подробнее и использовать их в соответствии с поставленными задачами и целями обучения.

Практика: Какие основные преимущества обучения через интерактивные учебные материалы по сравнению с традиционным образованием в классе?