IV. Кому это принадлежит? Составьте сочетания с предлогом de (de la; du; de l ; des): 1. у песни птица 2. у директора
IV. Кому это принадлежит? Составьте сочетания с предлогом de (de la; du; de l"; des): 1. у песни птица 2. у директора автомобиль 3. у фермеров фрукты 4. у девочки пенал. IV. Кому что досталось? Составьте сочетания с предлогом à (à la, à l"; au, aux): 1. у мальчика велосипед 2. у девочки юбка 3. у родителей часы 4. у подруги букет. V. Допишите пары. Коричневый шоколад - орех... Зеленая капуста - салат... Белое молоко - мороженое... Серый пакет - коробка...
15.12.2023 00:38
Пояснение:
Для обозначения принадлежности во французском языке можно использовать предлоги "de" и "à". Предлог "de" используется для указания принадлежности чего-либо (чьего-либо) и сочетается с артиклями. При этом, артикли "la", "le", "les" и "l"" приобретают форму "de la", "du", "des" и "de l"". Например, "у песни" будет "de la chanson", "у директора" - "du directeur", "у фермеров" - "des fermiers", "у девочки" - "du penc."
А предлог "à" используется для обозначения адресата или получателя и также сочетается с артиклями. Артикли "la", "le", "les" и "l"" приобретают форму "à la", "au", "aux" и "à l"". Например, "у мальчика" будет "au garçon", "у девочки" - "à la fille", "у родителей" - "aux parents", "у подруги" - "à la copine".
Дополнительный материал:
IV. Кому это принадлежит?
1. У песни птица - De la chanson l"oiseau.
2. У директора автомобиль - Du directeur la voiture.
3. У фермеров фрукты - Des fermiers les fruits.
4. У девочки пенал - De la fille la trousse.
IV. Кому что досталось?
1. У мальчика велосипед - Au garçon le vélo.
2. У девочки юбка - À la fille la jupe.
3. У родителей часы - Aux parents les montres.
4. У подруги букет - À la copine le bouquet.
V. Допишите пары.
Коричневый шоколад - орех - Le chocolat brun - la noix.
Зеленая капуста - салат - Le chou vert - la salade.
Белое молоко - мороженое - Le lait blanc - la glace.
Серый пакет - коробка - Le sac gris - la boîte.
Совет:
При изучении принадлежности во французском языке, полезно составлять множество примеров и практиковаться в их использовании. Постепенно вы будете лучше понимать, какие артикли использовать в различных ситуациях.
Закрепляющее упражнение:
II. Кому это принадлежит?
1. У студента ручка.
2. У учительницы книга.
3. У ребенка игрушка.
4. У доктора стетоскоп.