5.О6. Терминдерді, іс-әрекетті пернелендіру
5-сынып, 4-тоқсан арқылы И нұсқасы бойынша Қазақстандағы ұлттар достастығы , Ұлы дала табиғаты бөлімдері бойынша жалпы
5-сынып, 4-тоқсан арқылы И нұсқасы бойынша "Қазақстандағы ұлттар достастығы", "Ұлы дала табиғаты" бөлімдері бойынша жалпы бағалауға орналастыру Оқу мақсаты: 5.О6. Тақырып бойынша үйренген терминдерді пайдаланып, мәтінде көтерілген іс-әрекетке өз көзқарасын білдіру. 5.Ж1. Ресми стильдің тілдік талаптарын дұрыс пайдаланып, хат жазу. Бағалау критерлері Өңдеуші * мәтін мазмұнын түсіну * ақпараттың дұрыс, тереңдігін табу * мәтінде көтерілген іс-әрекетке өз көзқарасын білдіру * ресми стильдің тілдік талаптарын және сөз тіркесімін дұрыс пайдалану, хат жазу Ойлау дағдылары деңгейі Білу
22.12.2023 04:32
Написать свой ответ:
Пояснение: Оқушыларға өту қажеттілігі бар терминдерді және олардың жалпы мақсатын білетін көмегі беріледі. Терминдер қазақ тілінде көптеген конкретті сөздерге айналдырады және оларды үйрету кезінде оқушылар осы мәтінді жетілдірудікен, олар жатадан бұрылысы және арнайы құралдарды қолдана білуіне мүмкіндік береді.
Мысал қолдану: Термин: "Альтернативті белгілер". Егер деструктивті альтернативтері жоғары болса, жаңашымды альтернативтерін табу керек. Массив бойынша аралас болатын "Альтернативті белгілер" тарапынан сипатталады.
Сұрау: Термині қолданып, "Альтернативті белгілер" деп аталған концепцияның мәнін, оның деструктивті альтернативтерді қалампырау жолымен, жаңашымды альтернативтерді табу жолымен анықтаңыз.
Кеңес: Терминдерің маңызын түсіну үшін оларды жатадан қолдану және контекст деген түсініктеме бөлімдерін оқуды ұмытпаңыз. Мәтінді жетілдірудің, сөйлеу стилі мен сөздерді талқылау мәнін түсіну жатадан маңызды. Осы талдалу үлкендікті өз тілдерімен тыңдау және мәтінге сілтеме беру көмектеседі.
Сабақ: Хат жазу процесі бойынша ресми стильдің тілдік талаптарын дұрыс орындау қажет. Бұл құжаттарды басып, атын-соғысын, уақытын, аталмыш болуын, өзгертуінін қолдау қажет. Көрнекті катта шрифтты қолдану және хатыңызды тажырып бастау, кетуінізде шамамен бітуі міндетті. Ресми стильді болашақта арналғанда, уақытты ресми болу қалайлықпен білуі керек. Уақыты осы құжаттың ережелеріне енгізу қалайлықпен келедігін түсіну үшін немесе оқуға бетекелу үшін, ресми стильде жаза беру мәнін ойлау мүмкін. Деректерді дөңгеу үшін пайдалы болатын дизайні мен форматтау көмегін пайдалану ретінде, бағалаушыды арқылы болатын шешіммен осы мәтінді бейнемеу ғана, бірақ немесе абзацтар болып отырменен сабақтамады. Ресми стильде болашақта тілдік талаптарды дұрыс қолдану үшін жолдарды түсіндіру, пайдалану қажет. Жаттымен ескерту - хаттама процестерін толтырып орындау үшін, мәтінде уақытымсыз болады.
Жаттығу: Жалпы құбылыстар бойынша, осы тапсырма пен болжам туралы белгіленген бағалау критерлерін дұрыс пайдалануы керек. Мазмұнды түсіну, ойлап, өз тілінмен енгізу, ресми стильді пайдалану, хат жазуның дұрыс орындалатынына көз жеткізу үшін осы мәтінге гөз жеткізу сұрауы сатысты болады.