2. Прочитайте описания. 1.Девочка раскачивает куклу. Воспитатель интересуется: Как тебя зовут? Девочка отвечает: Света

Тема урока: Определение возраста по ключевому признаку в разных ситуациях

Объяснение:
В первой ситуации девочка назвала только своё имя — Света, без указания наличия других родственных отношений или детей. Это свидетельствует о том, что девочка скорее всего маленькая, возможно, ещё не воспринимает себя в роли матери и не заботится о другом ребёнке.

Во второй ситуации девочка называет себя "мама Света" и представляет другую девочку как свою дочку по имени Катя. Здесь ключевым признаком является наличие родительской роли и указание на дочь. Такая реакция говорит о том, что девочка играет в роли мамы и представляет себя в более старшем возрасте.

Возраст каждой девочки не указан прямо, но по ключевому признаку можно предположить, что девочка из первой ситуации могла быть младше (примерно дошкольного возраста), а девочка из второй ситуации скорее всего старше (примерно школьного возраста).

Демонстрация:
Примените свои знания о ключевых признаках и ролевых играх, чтобы определить возраст каждой девочки в данных ситуациях.

Совет:
Обратите внимание на информацию, которую девочки предоставляют о себе в разных ситуациях. Родительская роль и упоминание о детях могут свидетельствовать о старшем возрасте.

Практика:
Какой ключевой признак помогает определить возраст девочки в каждой из следующих ситуаций?

Ситуация 1: Девочка играет в детский садик и представляет себя воспитателем. Она помогает другим детям и строит из песка замок.

Ситуация 2: Девочка интересуется играми для взрослых и говорит, что хочет взять взрослые обязанности и участвовать в серьезных мероприятиях.