Другие предметы

1. Analyze the word formation of the following verbs: to burgle, to springclean, to typewrite, to beg, to note

1. Analyze the word formation of the following verbs: to burgle, to springclean, to typewrite, to beg, to note.
2. Discuss how the following blends are formed: flush, glaze, good-bye, electrocute, pomato, twirl, dollarature, cablegram, galumph, frutopia drink.
3. Identify verbs corresponding to the emphasized nouns. Compare the stress placement in the noun and the verb.
1. Among the trees, he observed moving objects that were either red like poppies or white like May-blossoms.
2. I am uncertain about the definition of my fears, but we all possess certain
Верные ответы (1):
  • Солнечный_Берег_629
    Солнечный_Берег_629
    20
    Показать ответ
    Анализ словообразования:

    Описание: Все глаголы, перечисленные в задаче, являются примерами сложных глаголов или глаголов-существительных.

    1. To burgle - эта форма глагола образована путем добавления суффикса "-le" к существительному "burglar" (охранник, вор/грабитель), что указывает на осуществление действия воровства или грабежа.
    2. To springclean - этот глагол образован путем объединения основы "spring" (весна) и глагола "to clean" (чистить), что указывает на проведение генеральной уборки или чистки весной.
    3. To typewrite - этот глагол образован путем объединения основы "type" (печатать) и суффикса "-write", что означает действие письма или набора на типографской машинке.
    4. To beg - это основная форма глагола, который образован от существительного "beggar" (попрошайка), и указывает на просьбу о милостыне или подачу.
    5. To note - это основная форма глагола, который образован от существительного "note" (заметка, отметка) и означает действие делать заметки или отметки.

    Пример использования: Напишите по одному предложению, в котором используется каждый из приведенных глаголов.

    1. Он использовал свои навыки, чтобы успешно пробраться в дом и украсть ценные вещи.
    2. Мы собираемся провести генеральную уборку в нашем доме весной.
    3. Мне придется напечатать несколько страниц этого доклада на типографской машинке.
    4. Мы решили попросить у соседей немного сахара.
    5. Я должен зафиксировать эту важную информацию в моих заметках.

    Совет: Для лучшего понимания словообразования, полезно изучать основные суффиксы и префиксы, которые могут использоваться для образования новых слов. Обратите также внимание на связь между основой слова и его префиксами или суффиксами.

    Упражнение: Составьте по одному предложению, используя каждый из глаголов-существительных из задачи: "burglar", "spring", "type", "beggar", "note".
Написать свой ответ: