Спаривали два разновидности помидоров: одна с бесплодными цветками (ms) и острой вершиной плода (bk), а другая
Спаривали два разновидности помидоров: одна с бесплодными цветками (ms) и острой вершиной плода (bk), а другая - с плодами без острой вершины (bk) и плодородными цветками (ms). В потомстве F1 получили растения с плодородными цветками и без острой вершины. Растения F1 спаривали с родительской формой, которая имела рецессивные характеристики. В потомстве от обратного скрещивания получили следующее соотношение фенотипов: 95 растений с плодородными цветками и без вершины, 97 растений с бесплодными цветками и вершиной, 5 растений с бесплодными цветками и без вершины, и 3 растения с плодородными цветками и вершиной. Какое количество мутаций (% кроссовера) между локусами, определяющими
18.12.2023 21:07
Описание:
Данная задача основана на генетических законах скрещивания растений.
Для начала, определим генотипы различных типов помидоров:
- Бесплодные цветки: ms
- Острая вершина плода: bk
- Плодородные цветки: ms
- Плоды без острой вершины: bk
Из условия задачи известно, что одно из родительских растений имеет генотип ms/bk, а второе растение имеет генотип ms/ms и bk/bk.
В результате спаривания получено потомство F1 с генотипом ms/ms и bk/bk, то есть растения с плодородными цветками и без острой вершины.
Теперь F1 растения скрещиваются обратно с родительской формой, имеющей рецессивные характеристики ms/ms и bk/bk.
Результаты обратного скрещивания показывают, что из всех возможных фенотипов получился следующий распределение:
- 95 растений с плодородными цветками и без вершины
- 97 растений с бесплодными цветками и вершиной
- 5 растений с бесплодными цветками и без вершины
- 3 растения с плодородными цветками и вершиной
Таким образом, по результатам скрещивания можно сделать вывод, что у растений между генами ms и bk происходит независимое расщепление во время мейоза, что приводит к формированию различных генотипов и фенотипов в потомстве.
Совет:
Для более легкого понимания генетических законов и процессов скрещивания, рекомендуется изучить основные понятия генетики, такие как генотип, фенотип, доминантные и рецессивные гены, а также правила Менделя о наследовании.
Дополнительное задание:
По условиям задачи, когда F1 растения скрещиваются с родительской формой, получается следующий распределение фенотипов:
- 95 растений с плодородными цветками и без вершины
- 97 растений с бесплодными цветками и вершиной
- 5 растений с бесплодными цветками и без вершины
- 3 растения с плодородными цветками и вершиной
Какой будет распределение фенотипов, если растение F1 с плодородными цветками и без вершины снова скрестить с растением F1 с рецессивными характеристиками?