Мы проводим эксперимент в лаборатории. Цель - выяснить, как изменится состав воздуха в процессе дыхания. Для этого

Тема: Изменение состава воздуха в процессе дыхания растений

Описание: Воздух состоит преимущественно из азота (около 78%) и кислорода (около 21%), а также содержит газы, такие как углекислый газ (около 0.04%), водяной пар и др. Растения играют важную роль в процессе обеспечения кислородом и поглощения углекислого газа. В свете этого, эксперимент, описанный в задаче, позволяет наблюдать изменение состава воздуха в процессе дыхания растений.

1. Помещаем два примерно одинаковых комнатных растения в каждый из двух сосудов. Оба растения начинают выделять кислород во время процесса фотосинтеза и поглощать углекислый газ.

2. Одно из растений помещаем на сутки в тёмный шкаф. В таких условиях растение не проводит фотосинтез, так как нуждается в свете для этого процесса.

3. После суток проверяем состав воздуха на наличие кислорода, используя горящую лучину. При наличии кислорода, лучина будет продолжать гореть.

4. Если горящая лучина продолжает гореть, то это говорит о наличии кислорода в воздухе сосуда, в котором находилось растение, не находившееся в тёмном шкафу. Если лучина не горит, то это говорит о его отсутствии.

Пример использования: После поставленного эксперимента, если лучина продолжает гореть в сосуде с растением, которое не было помещено в тёмный шкаф, можно сделать вывод, что это растение осуществляло процесс фотосинтеза и выделяло кислород. А растение, находившееся в тёмном шкафу, не проводило фотосинтез и не выделяло кислород.

Совет: Чтобы лучше понять процесс дыхания растений и фотосинтеза, рекомендуется ознакомиться с основами биологии и ботаники. Эксперименты и практические задания, подобные описанному, способствуют лучшему пониманию теории и укреплению полученных знаний.

Упражнение: Если в эксперименте лучина не загорелась в сосуде с растением, находившемся в темноте, какой вывод можно сделать о присутствии кислорода в таком воздухе?