Маңызды немесе маңызсыз факторларды қоршаған орта көрсетуін ақпараттаңыз

Суть вопроса: Маңызды немесе маңызсыз факторлар

Пояснение: Маңызды факторлар, орнын алмасу, жасау немесе нөлгек мәнге ие болуына ықпал еткендер. Олардың алдындағы мәнін, тізбектегі басқа факторларды және қоршаған ортаны білуде орнына ие болады. Маңызсыз факторлар, себебі өзгермейтін, бірақ қоршаған ортаны ауыстырмау және білімдіретін эффектсіз факторлар. Олардың мәндері мен тізбектегі басқа факторлардың аймағында рандомдығы де келтіріледі. Маңызды немесе маңызсыз факторды анықтау үшін, статистикалық анализ басқарудың методтарын қолдану мүмкін, маселен, стандартты алжирету, корреляциялық кестені бақылау және статистиканы басқару.

Пример: Егер біз әрбір профессиялық белгілер және туындысының бірнеше оқушылар жоспарлайтын тестіге бірнеше қатысушылардың нөмірімен сызған болсаңыз, біз осы деректерден маңызды факторды ойлап, басқа факторларды және күнделікті көздейміз факторларды аюстырамыз бұрын жастайдымы. Маңызды факторда, мысалы, оқушылардың оқу үстелері не тест сынақтары болатыны шығарылады, әйтпесе нөмірі арашаның маңызы жоқ.

Совет: Маңызды немесе маңызсыз факторды анықтау үшін, орта оқушының статистиканы үйрену бағытына көтеру сәтті болады. Статистикалық бағдарламалар пайдалану, статистикалық көрсеткіштер және табыстарды ақпараттау студенттің теориялық мәңгілікті оқуға көмек етеді.

Ещё задача: Бір есепті шешіңіз: оқушылардың белгілерінің барлығын жинақтайтын мектептегі жылдар бойының саны және оқушылардың сынақтардан алған нөмірі.