Биология, в ответе верните только текст: Создайте диаграмму, на которой покажите связи между следующими организмами
Биология, в ответе верните только текст: Создайте диаграмму, на которой покажите связи между следующими организмами: Береза, Дождевой червь, Личинка майского жука, Тля, Имаго майского жука, Гусеница бабочки-пяденицы, Взрослая бабочка-пяденица, Сова, Муравей, Большая синица, Подберезовик, Слизень, Летучая мышь.
11.12.2023 04:25
Инструкция: В экосистеме существует множество взаимодействий и связей между организмами. Создание диаграммы поможет наглядно представить эти связи.
На диаграмме можно показать, что береза является растением, которое служит пищей для дождевого червя и тли. Дождевой червь, в свою очередь, является пищей для личинки майского жука, имаго майского жука и гусеницы бабочки-пяденицы. Личинка майского жука может быть пищей для совы. Бабочка-пяденица в своей взрослой форме является пищей для большой синицы. Муравей может быть связан с дождевым червем, так как тот может питаться муравьями. Подберезовик может являться паразитом березы, а слизень может питаться органическими отходами. Летучая мышь может быть связана с муравьями и подберезовиком, так как она может потреблять их как пищу.
Пример использования: Создайте диаграмму, на которой покажите связи между следующими организмами: Береза, Дождевой червь, Личинка майского жука, Тля, Имаго майского жука, Гусеница бабочки-пяденицы, Взрослая бабочка-пяденица, Сова, Муравей, Большая синица, Подберезовик, Слизень, Летучая мышь.
Совет: Чтобы лучше понять биологические связи в экосистеме, полезно изучить пищевые цепи и взаимодействия различных видов организмов. Отдельно исследуйте, какие организмы считаются хищниками, какие - травоядными, а какие - разлагают органические материалы. Также обратите внимание на влияние окружающей среды на взаимодействия между организмами.
Упражнение: Какие организмы могут быть пищей для личинок майского жука?