1. Определите, какой тип растения представлен на рисунке: растение, живущее несколько лет, растение, живущее два года

Суть вопроса: Растения с разной продолжительностью жизни

Объяснение: На основании предоставленного задания, вам требуется определить тип растения, изображенного на рисунке, и указать растение с аналогичной продолжительностью жизни. Чтобы решить задачу, необходимо знать различия между растениями, живущими разное количество лет.

1. Растение, живущее несколько лет, - это многолетнее растение. Особенностью таких растений является то, что они живут более одного года. Примером многолетнего растения может быть герань или клематис.

2. Растение, живущее два года, - это двулетнее растение. Они проходят два цикла жизни перед тем, как завянуть и умереть. Примером двулетнего растения может быть бархатцы или тюльпаны.

3. Растение, живущее один год, - это однолетнее растение. Такие растения проходят только один цикл жизни, начиная от семени и заканчивая созреванием семян. Примером однолетнего растения может быть петуния или кукуруза.

Указанные в задании редис, крыжовник и томаты - все они относятся к однолетним растениям, так как живут только один год.

Совет: Чтобы запомнить разные типы растений, можно использовать мнемонические приемы, например придумать фразу: "Многолетние растения живут много лет, двулетние растения живут два года, а однолетние растения живут один год".

Закрепляющее упражнение: Какой тип растения представлен на рисунке: роза, смородина или подсолнечник? Укажите растение с аналогичной продолжительностью жизни: картофель, горошек или лук.