Задание 9. Выберите подходящее слово из выделенных курсивом: 1 Мы можем изготовить продукт за два месяца - сделать
Задание 9. Выберите подходящее слово из выделенных курсивом: 1 Мы можем изготовить продукт за два месяца - сделать это очень легко. 2 Эта машина работает эффективно. 3 Просто ли работать с компьютерной системой? 4 Вы считаете, что продукт слишком дорогой? 5 Он красиво сделан, но для чего вы его используете? 6 Это описание продукта ненадежное. 7 Новая модель хорошо продается в Болгарии. 8 Я говорил медленно на презентации товара. Это помогло моим нервам. Задание 10. Создайте предложения.
Описание: Задание предоставляет предложения с выделенными курсивом словами, и требуется выбрать подходящее слово. Для выполнения задания, нужно обратить внимание на смысл предложения и определить, какое слово наилучшим образом подходит к контексту.
Пример:
1. Мы можем изготовить продукт за два месяца - *сделать* это очень легко.
2. Эта машина работает *эффективно*.
3. Просто ли работать с компьютерной системой?
4. Вы считаете, что продукт слишком *дорогой*?
5. Он *красиво* сделан, но для чего вы его используете?
6. Это описание продукта *ненадежное*.
7. Новая модель хорошо продается в Болгарии.
8. Я говорил *медленно* на презентации товара. Это помогло моим нервам.
Совет: Для выбора наиболее подходящего слова из предложенных курсивом вариантов, обратите внимание на контекст предложения и его смысл. Прочтите предложение несколько раз и подумайте о том, какое слово лучше всего передает заданное значение.
Дополнительное упражнение: В каждом предложении ниже выберите наиболее подходящее слово из курсива.
1. Я думаю, что эта идея слишком *абсурдная*.
2. Мы провели *замечательное* время на пикнике.
3. Он смотрел на свой новый рисунок *удовлетворенно*.
4. Видимая часть айсберга была *огромная*.
5. Результаты эксперимента *явны* доказали нашу гипотезу.
Ответьте на это упражнение или предложите мне тему для следующей задачи.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Задание предоставляет предложения с выделенными курсивом словами, и требуется выбрать подходящее слово. Для выполнения задания, нужно обратить внимание на смысл предложения и определить, какое слово наилучшим образом подходит к контексту.
Пример:
1. Мы можем изготовить продукт за два месяца - *сделать* это очень легко.
2. Эта машина работает *эффективно*.
3. Просто ли работать с компьютерной системой?
4. Вы считаете, что продукт слишком *дорогой*?
5. Он *красиво* сделан, но для чего вы его используете?
6. Это описание продукта *ненадежное*.
7. Новая модель хорошо продается в Болгарии.
8. Я говорил *медленно* на презентации товара. Это помогло моим нервам.
Совет: Для выбора наиболее подходящего слова из предложенных курсивом вариантов, обратите внимание на контекст предложения и его смысл. Прочтите предложение несколько раз и подумайте о том, какое слово лучше всего передает заданное значение.
Дополнительное упражнение: В каждом предложении ниже выберите наиболее подходящее слово из курсива.
1. Я думаю, что эта идея слишком *абсурдная*.
2. Мы провели *замечательное* время на пикнике.
3. Он смотрел на свой новый рисунок *удовлетворенно*.
4. Видимая часть айсберга была *огромная*.
5. Результаты эксперимента *явны* доказали нашу гипотезу.
Ответьте на это упражнение или предложите мне тему для следующей задачи.