My friend is in need of a teacher. I would like to send warm greetings from Brazil to all the students and teachers

Mill House Secondary School:

Описание: Mill House Secondary School is a school located in Brazil. The narrator of the text is a person who has been visiting the school for a week and wants to share their experiences with the students and teachers. They mention that the conditions at the school are worse than anticipated, referring to the fact that there is only one teacher, Mrs. Da Silva, who teaches all the students aged 7 to 11 at once. This results in the students attending school for only four hours per day.

Доп. материал: Suppose the narrator wants to explain the challenges faced by the students and the limitations imposed by having only one teacher for a diverse age group. They could mention specific examples of how it affects the students" learning, such as the lack of personalized attention and the limited time available for each subject. The narrator may also express concern for the students" educational experience and discuss possible solutions or support they can provide.

Совет: It is important to acknowledge the efforts of teachers like Mrs. Da Silva, who are working diligently to educate a large group of students with limited resources. Encourage students to be understanding and supportive towards their teachers and classmates. Additionally, if possible, consider sharing resources or arranging volunteer support to provide extra assistance to the students and alleviate some of the burdens on the teacher.

Дополнительное упражнение: Imagine you are a student at Mill House Secondary School. Write a paragraph sharing your thoughts and feelings about the current situation at your school, considering the challenges you face and any suggestions you may have to improve it.

Описание: Из описания видно, что в местной школе сложная ситуация с учебным процессом. Ученики разных возрастов обучаются вместе, а на них есть только один преподаватель. В результате они проводят в школе всего лишь четыре часа в день. Такая ситуация, безусловно, оказывает негативное влияние на качество образования и развитие учеников.

Демонстрация: Недавно я побывал в Бразилии, и хочу передать всем студентам и учителям в Mill House Secondary School самые теплые пожелания из моей страны. За последнюю неделю я познакомился с учителями и учениками этой школы, и мне очень хотелось бы поделиться с вами своими впечатлениями. К сожалению, условия в местной школе оказались хуже, чем я ожидал. Например, здесь учатся дети в возрасте от 7 до 11 лет, но у них всего один учитель, миссис Да Силва, которая обучает всех сразу. Из-за этого они посещают школу всего лишь по четыре часа в день. Миссис Да Силва несомненно делает все возможное, но такая ситуация влияет на качество образования и развитие детей.

Совет: Для решения таких проблем, возможно, имеет смысл обратиться за помощью или поддержкой к другим учителям, родителям или органам, ответственным за образование. Важно также оказывать поддержку и внимание этим детям, чтобы они чувствовали себя важными и мотивированными для изучения новых знаний.

Закрепляющее упражнение: Какие могут быть возможные пути решения проблемы и улучшения образовательного процесса в такой ситуации?