Please rearrange the following events in the correct order: 1. The DSD Club decided to build the set. 2. Libby

Тема занятия: Порядок событий

Объяснение: Для решения данной задачи необходимо проанализировать информацию о событиях и определить их последовательность.

В соответствии с информацией, приведенной в задаче, мы можем установить правильный порядок событий:

1. The DSD Club decided to build the set. (Клуб DSD решил построить сцену.)
2. Fin and Libby brought some wood and paint. (Фин и Либби принесли дерево и краску.)
3. Ed and Kate"s dad gave them his tools. (Эд и отец Кейт одалживают свои инструменты.)
4. Ed and Libby wrote a play. (Эд и Либби написали пьесу.)
5. Libby and Ed painted mountains and sky. (Либби и Эд нарисовали горы и небо.)
6. Kate helped Fin build. (Кейт помогает Фину строить.)
7. Libby and Ed were stuck! (Либби и Эд застряли!)

Демонстрация: Перегруппируйте следующие события в правильном порядке: 1. Клуб DSD решил построить сцену. 2. Либби и Эд застряли! 3. Эд и Либби написали пьесу. 4. Либби и Эд нарисовали горы и небо. 5. Фин и Либби принесли дерево и краску. 6. Эд и отец Кейт одалживают свои инструменты. 7. Кейт помогает Фину строить.

Совет: Чтобы легче определить порядок событий, полезно обратить внимание на связи между событиями. Например, на первом месте обычно оказывается то, что вызывает последующие действия, а на последнем месте – то, что имеет результат или является конечным событием.

Задача на проверку: Перегруппируйте следующие события в правильном порядке:
1. Sarah received a birthday invitation.
2. Sarah went to the store to buy a gift.
3. Sarah attended the birthday party.
4. Sarah wrapped the gift.
5. Sarah RSVP"d to the invitation.
6. Sarah gave the gift to the birthday girl.
7. The birthday girl opened the gift.