Отчет о вопросе, начинающемся с вопросительного слова:
При отчете о вопросе, начинающемся с вопросительного слова, мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящую вопросительную частицу "что".
Пример: Он спросил, что это за вопрос был.
Отчет о вопросе, начинающемся с модального глагола:
При отчете о вопросе, начинающемся с модального глагола, мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящую союз "если".
Пример: Они спросили, могут ли они войти.
Отчет о вопросе, на который можно ответить "да" или "нет":
При отчете о вопросе, на который можно ответить "да" или "нет", мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящий союз "если" или "ли".
Пример: Он спросил, была ли она на мероприятии.
Совет:
Для лучшего понимания, рекомендуется внимательно прочитать оригинальный вопрос, определить его тип (например, вопросительное слово, модальный глагол или вопрос на "да" или "нет") и затем правильно использовать соответствующие структуры в отчете.
Дополнительное упражнение:
Передайте следующие вопросы.
1 "Можем ли мы заниматься деятельностью в этом месте?" - они узнали.
2 "Будут ли они участвовать в гонке сегодня вечером?" - он захотел знать.
3 "Уехали ли они?" - она спросила.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
При отчете о вопросе, начинающемся с вопросительного слова, мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящую вопросительную частицу "что".
Пример: Он спросил, что это за вопрос был.
Отчет о вопросе, начинающемся с модального глагола:
При отчете о вопросе, начинающемся с модального глагола, мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящую союз "если".
Пример: Они спросили, могут ли они войти.
Отчет о вопросе, на который можно ответить "да" или "нет":
При отчете о вопросе, на который можно ответить "да" или "нет", мы используем глагол "спросить" в прошедшем времени и вводящий союз "если" или "ли".
Пример: Он спросил, была ли она на мероприятии.
Совет:
Для лучшего понимания, рекомендуется внимательно прочитать оригинальный вопрос, определить его тип (например, вопросительное слово, модальный глагол или вопрос на "да" или "нет") и затем правильно использовать соответствующие структуры в отчете.
Дополнительное упражнение:
Передайте следующие вопросы.
1 "Можем ли мы заниматься деятельностью в этом месте?" - они узнали.
2 "Будут ли они участвовать в гонке сегодня вечером?" - он захотел знать.
3 "Уехали ли они?" - она спросила.