1 We walked through the snow-covered forest – it was a sight of beauty. 2 The mountain was so steep that I didn t dare
1 We walked through the snow-covered forest – it was a sight of beauty.
2 The mountain was so steep that I didn"t dare to look down.
3 It"s scorching hot, so let’s sit under the shade of those trees.
4 When we entered the cave, it was pitch dark inside!
5 Alice crossed the lake by boat as she was staying on the opposite side.
2 The mountain was so steep that I didn"t dare to look down.
3 It"s scorching hot, so let’s sit under the shade of those trees.
4 When we entered the cave, it was pitch dark inside!
5 Alice crossed the lake by boat as she was staying on the opposite side.
03.11.2024 01:34
Написать свой ответ:
1) Мы прошли через покрытый снегом лес - это было великолепное зрелище.
2) Гора была настолько крутой, что я не решался смотреть вниз.
3) Сейчас жарко, давайте сядем в тени этих деревьев.
4) Когда мы вошли в пещеру, было темно как в норе!
5) Элис переплыла озеро на лодке, так как она оставалась на противоположном берегу.
Объяснение:
В данном случае предложения соединены между собой при помощи союзов и слов-связок. Они помогают передать информацию о событиях или состояниях, происходящих друг за другом.
Например:
Учитель может использовать эти предложения, чтобы объяснить важность использования связных слов при написании текстов. Они помогают связать информацию и позволяют читателю лучше понять последовательность событий или описания.
Совет:
Чтобы лучше понять, как использовать связные слова, можно попробовать составить свои собственные предложения, используя данную структуру. Также стоит обратить внимание на различные связные слова и слова-связки, которые можно использовать в разных контекстах.
Упражнение:
Составьте связные предложения, используя следующие словосочетания:
- После дождя...
- Вечером...
- В саду...
- На уроке математики...
- Под окном...