Пропущенные слова
1. Leo has a stylist who provides him with fashion ________. 2. I value our ________ with my mother. 3. When Dasha
1. Leo has a stylist who provides him with fashion ________.
2. I value our ________ with my mother.
3. When Dasha was a child, she frequently had potatoes for dinner.
4. Our diet should be light ________.
5. Karen always purchases coffee with milk, such as ________ or banana.
6. On March 8, we commemorate ________ achieved by women.
7. In their research, they ________ her previous articles.
8. The fashion trend from the 90s is making a comeback.
9. Poverty is defined as ________.
2. I value our ________ with my mother.
3. When Dasha was a child, she frequently had potatoes for dinner.
4. Our diet should be light ________.
5. Karen always purchases coffee with milk, such as ________ or banana.
6. On March 8, we commemorate ________ achieved by women.
7. In their research, they ________ her previous articles.
8. The fashion trend from the 90s is making a comeback.
9. Poverty is defined as ________.
29.11.2023 11:41
Написать свой ответ:
Разъяснение: Пропущенные слова - это слова, которые необходимо вставить в предложения, чтобы они составляли логический и осмысленный текст. В данной задаче вам предлагаются предложения с пропущенными словами, и ваша задача заключается в том, чтобы выбрать подходящие слова и вставить их на свои места.
Например:
1. Leo has a stylist who provides him with fashion Совет.
2. I value our relationship with my mother.
3. When Dasha was a child, she frequently had potatoes for dinner.
4. Our diet should be light and balanced.
5. Karen always purchases coffee with milk, such as latte or banana.
6. On March 8, we commemorate the achievements achieved by women.
7. In their research, they refer to her previous articles.
8. The fashion trend from the 90s is making a comeback.
9. Poverty is defined as a state of extreme deprivation.
Совет: Чтобы правильно выбрать пропущенные слова, обратите внимание на контекст предложения и общий смысл текста. Важно выбрать слова, которые логически соответствуют предложению и делают его осмысленным и грамматически правильным.
Объяснение:
Одушевленные существительные – это названия предметов и явлений, обладающих жизненными характеристиками: они могут мыслить, чувствовать и совершать действия. Например, человек, животное и т. д.
Неодушевленные существительные – это названия предметов и явлений, которые не обладают жизненными характеристиками и не могут самостоятельно мыслить, чувствовать и совершать действия. Например, книга, стол, дождь и т. д.
Доп. материал:
1. Leo (одушевленное) имеет парикмахера, который предоставляет ему модные услуги (неодушевленное).
2. Я ценю наши отношения (неодушевленное) с моей мамой.
3. Когда Даша была ребенком, она часто ужинала картошкой (неодушевленное).
4. Наш рацион должен быть легким (неодушевленное).
5. Карен всегда покупает кофе с молоком, такой как капучино (неодушевленное) или банан.
6. 8 марта мы отмечаем достижения (одушевленное), достигнутые женщинами.
7. В своем исследовании они ссылались на ее предыдущие статьи (неодушевленное).
8. Модная тенденция из 90-х годов снова актуальна (неодушевленное).
9. Бедность определяется как (неодушевленное).
Совет:
Чтобы лучше понять, является ли существительное одушевленным или неодушевленным, можно задать себе вопросы: может ли это существительное мыслить, чувствовать или совершать действия? Если да, то оно одушевленное. Если нет, то оно неодушевленное.
Закрепляющее упражнение:
Определите, являются ли следующие существительные одушевленными или неодушевленными:
1. Кошка
2. Стол
3. Дружба
4. Воздух
5. Учитель
6. Лето
7. Музыка
8. Цветок
9. Вода