1) He exclaimed that I should not touch his books. 2) She stated that this athlete had won the Olympics in 1990

Описание: В этих предложениях мы видим, что каждое из них содержит дополнительную информацию о ком-то говорящем. Этот вид индиректной речи используется, когда мы передаем слова, мысли или вопросы другого человека. В данном случае, приводятся высказывания, которые сделали одни люди о других. В этой конструкции мы используем глагол в неопределенной форме (should, had, whether, when, going, that) после вводных глаголов повествования (exclaimed, stated, inquired, asked, suggested, expressed, mentioned, asked, was curious, mentioned).

Пример использования:
1) Он вскрикнул, что я не должен трогать его книги.
2) Она заявила, что этот спортсмен выиграл Олимпиаду в 1990 году.
3) Он спросил, предпочитаю ли я ходить на концерты или смотреть их по телевизору.
4) Я спросил, когда Битлз записали свою первую пластинку.
5) Он предложил сходить в оперу.
6) Он выразил мнение, что его жизнь наполнена музыкой.
7) Она упомянула, что ее друг умеет играть в хоккей.
8) Они спросили, в скольких странах я побывал в своей жизни.
9) Она была любопытна относительно моих планов на будущее.
10) Он упомянул, что его работа наполняет его энергией.
11) Он упомянул, что ему нужно увидеть *дополнительные слова не указаны*.

Совет: Для лучшего понимания и запоминания данного вида индиректной речи, рекомендуется изучать и прослушивать множество примеров, чтобы научиться различать глаголы повествования и неопределенные формы глаголов. Также полезно упражняться в составлении предложений с использованием этого вида конструкции.

Упражнение: Передайте следующие предложения в форме индиректной речи:
1) "Я предлагаю посмотреть этот фильм".
2) "Он спрашивает, почему ты опоздал".
3) "Она говорит, что они пойдут на пикник завтра".
4) "Мы заявляем, что мы не знаем этого человека".
5) "Я интересуюсь, как долго ты жил в Лондоне".