6 Work in pairs to engage in an activity. Inquire and respond to questions regarding abilities. Utilize the suggestions

Тема: Как описывать способности и задавать вопросы о них

Пояснение: Когда мы говорим о способностях, мы обычно используем глаголы can (мочь) и be able to (быть в состоянии). Чтобы задать вопрос о способностях, мы можем использовать вопросительное слово "Can" или "Are you able to" в начале вопроса, а затем следует глагол и объект. В ответе на такой вопрос мы используем фразу "Yes, I can" или "No, I can"t", а также говорим о том, в чем именно мы умеем или не умеем.

Пример:

1. Вопрос: Can you play the piano?
Ответ: Yes, I can play the piano.

2. Вопрос: Are you able to speak French?
Ответ: No, I"m not able to speak French.

Совет: Чтобы лучше понять, как описывать способности, можно попрактиковаться в задавании и отвечании на вопросы о способностях с помощью своего партнера. Также можно задавать вопросы друг другу о различных способностях и делиться интересной информацией.

Задача на проверку: Задайте партнеру вопросы о его способностях, используя глаголы can или be able to. Затем поделитесь с партнером своими способностями.

Название: Умения и способности

Пояснение: Умения и способности - это то, что мы можем делать или умеем делать. В учебном задании необходимо работать в парах и общаться, задавая и отвечая на вопросы, связанные с умениями. Для этого можно использовать предложенные в задании подсказки, а также свои собственные идеи.

Например, если один из вопросов - "Ты умеешь играть на музыкальных инструментах?", можно ответить следующим образом: "Да, я умею играть на гитаре. У меня были уроки в музыкальной школе, и я играю уже несколько лет. Я могу сыграть несколько песен и даже написать свою собственную музыку".

Совет: Для лучшего понимания и подготовки к заданию можно предварительно подумать о своих умениях и способностях. Запишите их на бумаге и придумайте к ним краткие и простые объяснения. Это поможет вам быстро и уверенно отвечать на вопросы во время активности.

Проверочное упражнение: Представьте, что вы задаете парню вопрос о его умениях и способностях. Как бы вы спросили его, умеет ли он рисовать? Напишите свой вопрос.