1. Ann has two children: a boy and a girl. The boy s name is Steve. The girl s name is Susan. 2. I have pets: a
1. Ann has two children: a boy and a girl. The boy's name is Steve. The girl's name is Susan.
2. I have pets: a dog and a cat. The dog is black and the cat is white.
3. What a clever dog! The dog can understand my questions.
4. What a lazy cat! The cat sleeps all day.
5. We bought a vase yesterday. The vase was very large.
6. I like the sun. The sun gives us light and warmth.
7. I like to see the stars. The stars are always beautiful.
8. The fourth poem was the shortest.
9. The garden has no flowers.
10. I can see birds in the trees. The birds
11.12.2023 09:19
Объяснение: В этих предложениях даны определения или описания конкретных объектов или явлений. Они содержат информацию о характеристиках или свойствах субъектов, чтобы создать более ясное представление о них.
Пример использования:
1. Ann: Ann имеет двоих детей: мальчика и девочку. Имя мальчика - Steve, а имя девочки - Susan.
2. I: У меня есть домашние животные: собака и кошка. Собака черная, а кошка белая.
3. You: Какая умная собака! Она может понимать мои вопросы.
4. You: Какой ленивый кот! Кот спит весь день.
5. We: Вчера мы купили вазу. Ваза была очень большая.
6. I: Мне нравится солнце. Солнце дарит нам свет и тепло.
7. I: Мне нравится смотреть на звезды. Звезды всегда прекрасны.
8. You: Четвертое стихотворение было самым коротким.
9. The garden has no flowers, и прочая растительность.
10. I: Я вижу птиц в деревьях. Птицы...
Совет: Чтобы лучше понять значение и описание объектов, обратите внимание на характеристики или свойства, которые выделяются в предложениях. Попробуйте визуализировать объекты или явления, которые описываются, чтобы легче запомнить информацию.
Упражнение: Опишите свою комнату, учитывая характеристики и свойства предметов в ней.