В театральной секции проводится конкурс Искусство слова . Выступление участников оценивается по трем критериям
В театральной секции проводится конкурс "Искусство слова". Выступление участников оценивается по трем критериям: 1) выразительность, 2) актуальность темы, 3) соответствие авторскому тексту. У каждого критерия есть исходная оценка, которую можно получить просто за его наличие в выступлении. Пять несвязанных друг с другом судей ставят оценки по каждому критерию, от 1 до 4, исключая самую высокую оценку для обеспечения объективности. Затем вычисляется среднее арифметическое из оставшихся оценок и добавляется к исходной оценке. Определи, по какому критерию
13.11.2023 01:10
Объяснение: Чтобы определить оценку участника по критерию в конкурсе "Искусство слова", следует использовать следующий алгоритм:
1. Учитывая исходную оценку, которую можно получить за наличие данного критерия в выступлении, присвоить ей соответствующее значение.
2. Получить оценки от пяти судей по данному критерию. Если самая высокая оценка присутствует, исключить ее из рассмотрения для обеспечения объективности.
3. Посчитать сумму оставшихся оценок по данному критерию.
4. Разделить сумму оценок на количество оставшихся оценок по данному критерию, чтобы получить среднюю оценку.
5. Прибавить среднюю оценку к исходной оценке по данному критерию, чтобы определить окончательную оценку участника по данному критерию.
Пример:
Предположим, исходная оценка за выразительность равна 2. Оценки судей по выразительности: 3, 4, 2, 3, 4. Максимальная оценка 4 исключается. Оставшиеся оценки: 3, 2, 3. Сумма оценок: 3 + 2 + 3 = 8. Средняя оценка: 8 / 3 = 2,67. Окончательная оценка: 2 + 2,67 = 4,67.
Совет: Чтобы более точно определить оценку по критерию, важно учесть мнение нескольких судей и отбросить самую высокую оценку для обеспечения справедливого сравнения между участниками.
Упражнение: Исходная оценка за актуальность темы равна 3. Оценки судей: 4, 3, 2, 3, 4. Найдите окончательную оценку участника по критерию "актуальность темы".
Объяснение: На конкурсе "Искусство слова" выступления участников оцениваются по трем критериям: выразительности, актуальности темы и соответствию авторскому тексту. Каждый из этих критериев имеет исходную оценку, которую можно получить просто за наличие данного критерия в выступлении.
Пять несвязанных между собой судей ставят оценки по каждому критерию, от 1 до 4. Однако, самую высокую оценку для каждого критерия исключают, чтобы обеспечить объективность оценок. Затем из оставшихся оценок вычисляется среднее арифметическое. Полученное значение добавляется к исходной оценке, которую может получить участник за наличие каждого критерия.
Таким образом, участнику будет присвоена итоговая оценка, учитывающая все три критерия.
Дополнительный материал:
Участник А имеет следующие оценки от судей по каждому из критериев:
- Выразительность: 4, 3, 2, 2, 3
- Актуальность темы: 3, 4, 2, 3, 4
- Соответствие авторскому тексту: 3, 3, 4, 2, 3
Для каждого критерия исключаем самую высокую оценку и вычисляем среднее арифметическое:
- Выразительность: (3+2+2+3)/4 = 2.5
- Актуальность темы: (3+2+3+4)/4 = 3.0
- Соответствие авторскому тексту: (3+3+2+3)/4 = 2.75
Затем добавляем среднее арифметическое к исходной оценке, которую можно получить просто за наличие каждого критерия:
- Выразительность: 2.5 + 1 = 3.5
- Актуальность темы: 3.0 + 1 = 4.0
- Соответствие авторскому тексту: 2.75 + 1 = 3.75
Итоговая оценка участника А будет:
- Выразительность: 3.5
- Актуальность темы: 4.0
- Соответствие авторскому тексту: 3.75
Совет: Чтобы улучшить оценку за каждый критерий, участники могут обратить внимание на следующие аспекты:
- Выразительность: громкость, интонация, паузы, жесты и мимика;
- Актуальность темы: правильный выбор темы, ее актуальность для аудитории, подходящие аргументы и примеры;
- Соответствие авторскому тексту: точность передачи идей и атмосферы, использование ключевых моментов из текста.
Задача на проверку:
Представим, что ученик Б получил оценки от судей по каждому из критериев:
- Выразительность: 4, 3, 4, 3, 4
- Актуальность темы: 2, 3, 4, 2, 3
- Соответствие авторскому тексту: 3, 2, 4, 3, 2
Посчитайте итоговую оценку ученика Б, учитывая все критерии.