Переформулируйте текст вопроса, поменяв фразу так, чтобы она имела тот же смысл, но была выражена по-другому: 1. Решите
Переформулируйте текст вопроса, поменяв фразу так, чтобы она имела тот же смысл, но была выражена по-другому:
1. Решите уравнение: 2x+2−104−x2+1=1x−2.
2. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R{0}.
3. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{2}.
4. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{−2;2}.
5. Определите область значений данного дробного уравнения: D∈∅.
6. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{−2}.
7. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R.
8. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈∅.
9. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈(0;1).
10. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈R.
11. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=0;x=−1.
12. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=0.
13. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=1.
14. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=−1.
1. Решите уравнение: 2x+2−104−x2+1=1x−2.
2. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R{0}.
3. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{2}.
4. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{−2;2}.
5. Определите область значений данного дробного уравнения: D∈∅.
6. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R\{−2}.
7. Определите область значений данного дробного уравнения: D=R.
8. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈∅.
9. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈(0;1).
10. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x∈R.
11. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=0;x=−1.
12. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=0.
13. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=1.
14. Введите корни (корень) данного дробного уравнения: x=−1.
16.12.2023 09:09
Написать свой ответ:
1. Задача: Найдите решение уравнения: 2x + 2 - (104 - x(2 + 1)) = 1(x - 2).
2. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D = R \ {0}.
3. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D = R \ {2}.
4. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D = R \ {-2; 2}.
5. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D ∈ ∅.
6. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D = R \ {-2}.
7. Задача: Определите диапазон значений данного рационального уравнения: D = R.
8. Задача: Найдите корни (корень) данного рационального уравнения.
Совет: На этапе решения уравнений, обратите внимание на то, что при делении на ноль в дроби, уравнение может либо не иметь решений, либо иметь особые значения. Запишите алгебраические шаги решения и упростите уравнение, чтобы найти его решение или выразить диапазон значений.
Задача для проверки: Найдите решение для уравнения 3x - 5 = 4x + 2.