Операции со множествами
Алгебра

ОСТАЛОСЬ 30 мин1.Проверьте, верно ли утверждение -17∈N. 1.Нет 2/Да 2.Определите, является ли утверждение -14∈(-14;8

ОСТАЛОСЬ 30 мин1.Проверьте, верно ли утверждение -17∈N. 1.Нет 2/Да 2.Определите, является ли утверждение -14∈(-14;8] 1.ложным 2.истинным 3.Определите, какое множество является подмножеством множества [7;22] : (8;21) [5;22] (5;7) (5;22] Для записи используются математические символы ∈ ∅ ∉ ∩
Верные ответы (1):
  • Leha
    Leha
    57
    Показать ответ
    Суть вопроса: Операции со множествами
    Пояснение: В данной задаче мы имеем дело с математическими символами и понятиями множества.

    1. Первое утверждение говорит о том, что -17 принадлежит множеству натуральных чисел (N). Натуральные числа включают только положительные целые числа, начиная с 1, 2, 3 и так далее. Таким образом, -17 не является натуральным числом, следовательно, утверждение ложно. Ответ: 1. Нет.

    2. Второе утверждение говорит о том, что -14 принадлежит интервалу (-14;8]. Чтобы определить, является ли это утверждение истинным, нужно учесть значения, включаемые и исключаемые из интервала. В данном случае, -14 входит в данный интервал, так как он включает -14 и все значения до 8 (включая 8). Следовательно, утверждение истинно. Ответ: 2. Истинно.

    3. Третье задание требует определить, какое множество является подмножеством множества [7;22]. Подмножество означает, что все элементы данного множества также являются элементами другого множества.

    - (8;21) не является подмножеством [7;22], так как исключает граничные значения 7 и 22.
    - [5;22] является подмножеством [7;22], так как включает все значения от 5 до 22.
    - (5;7) также является подмножеством [7;22], так как включает значения между 5 и 7, но не само 5 и 7.
    - (5;22] также является подмножеством [7;22], так как включает значения между 5 и 22, включая 22.

    Ответ: 2. [5;22], 3. (5;7), 4. (5;22]

    Совет: Чтобы лучше разобраться в операциях с множествами, рекомендуется ознакомиться с основными понятиями, такими как объединение, пересечение, разность множеств и так далее. Также полезно практиковаться в решении задач на множества.

    Дополнительное упражнение: Найдите пересечение множеств [1;5] и (3;6].
Написать свой ответ: