Максимальное количество гномов на уроке математики
Алгебра

Каково максимальное количество гномов на уроке математики, чтобы каждый из них мог найти трехзначное число, при котором

Каково максимальное количество гномов на уроке математики, чтобы каждый из них мог найти трехзначное число, при котором результат сложения с числом 198 будет являться числом, записанным в обратном порядке, и все найденные числа будут различными?
Верные ответы (2):
  • Yaschik_8492
    Yaschik_8492
    13
    Показать ответ
    Тема занятия: Максимальное количество гномов на уроке математики

    Описание: Для решения данной задачи мы должны найти максимальное количество гномов такое, чтобы каждый из них мог найти трехзначное число, которое при сложении с числом 198 даст число, записанное в обратном порядке, и все найденные числа должны быть различными.

    Предположим, что у нас есть n гномов на уроке. Каждый гном найдет трехзначное число и сложит его с 198. Результат сложения будет число, записанное в обратном порядке. Поскольку все найденные числа должны быть различными, каждый гном должен найти уникальное трехзначное число.

    Трехзначные числа начинаются с 100 и заканчиваются на 999. Таким образом, у нас есть 900 возможных трехзначных чисел.

    Нам нужно найти максимальное количество гномов, поэтому должно выполняться условие:

    n * 900 = 900n < 1000

    Решив это неравенство, получим:

    n < 1

    Таким образом, максимальное количество гномов, которое может быть на уроке, равно 0. То есть, чтобы каждый из гномов мог найти уникальное трехзначное число, у нас не должно быть гномов.

    Доп. материал: Задача не требует использования формул или чисел, поэтому пример использования отсутствует.

    Совет: Данная задача требует от нас логического мышления и анализа. Постарайтесь внимательно прочитать условие задачи и разобраться в нем, перед тем как приступать к решению.

    Проверочное упражнение: Сколько гномов должно быть на уроке, чтобы каждый из них мог найти число, удовлетворяющее условиям задачи, если мы изменим условие трехзначного числа на четырехзначное число? (Обоснуйте свой ответ)
  • Zolotoy_Robin Gud
    Zolotoy_Robin Gud
    3
    Показать ответ
    Тема вопроса: Максимальное количество гномов на уроке математики

    Описание:
    Для решения данной задачи необходимо учесть следующее: трехзначное число, записанное в обратном порядке, записывается с последовательностью цифр в обратном порядке. Например, число 123 будет записано как 321, а число 987 будет записано как 789.

    Чтобы каждый гном мог найти трехзначное число, результат сложения которого с числом 198 будет числом, записанным в обратном порядке, нужно найти трехзначные числа, удовлетворяющие этому условию.

    Минимальное трехзначное число, к которому нужно прибавить 198, чтобы получить число, записанное в обратном порядке, это 201 (потому что 201 + 198 = 399), а максимальное такое число - 798 (потому что 798 + 198 = 996).

    Исходя из этого, максимальное количество гномов на уроке математики будет равно количеству уникальных трехзначных чисел в диапазоне от 201 до 798.

    Например:
    Задача: Каково максимальное количество гномов на уроке математики?

    Совет:
    Чтобы лучше понять, как работать с числами, записанными в обратном порядке, можно попрактиковаться в обратной записи чисел и их сложении с другими числами.

    Проверочное упражнение:
    Сколько уникальных трехзначных чисел можно получить, сложив число 201 с числом, записанным в обратном порядке?
Написать свой ответ: