А) Какие годы отразились на диаграмме по количеству собранной пшеницы? b) Каков процент первоначального сбора льна

Тема занятия: Диаграммы и процентные вычисления

Описание:
Диаграмма графически отображает количественные данные для лучшего их восприятия. Для понимания, какие годы отразились на диаграмме по количеству собранной пшеницы, следует проанализировать значения на оси Y с годами и ось X с количеством собранной пшеницы. Годы, где значение на оси Y имеет наибольшую величину, будут означать те, которые отразились на диаграмме.

Чтобы выяснить процент первоначального сбора льна от общего количества собранной пшеницы, вам необходимо рассчитать отношение количества собранного льна к общему количеству собранной пшеницы и умножить его на 100%. Это позволит вам определить процент.

Дополнительный материал:
а) По диаграмме видно, что годы с 2015 по 2020 отразились на диаграмме по количеству собранной пшеницы.
б) Допустим, общее количество собранной пшеницы составляет 1000 тонн, а количество собранного льна - 200 тонн. Тогда процент первоначального сбора льна от общего количества собранной пшеницы будет равен (200/1000) * 100 = 20%.

Совет:
Чтобы лучше понять диаграммы и процентные вычисления, полезно практиковаться в анализе и интерпретации данных на диаграммах. Также рекомендуется изучать основы процентных вычислений, чтобы уверенно выполнять подобные задания и легко получать процентные значения.

Дополнительное задание:
Представим, что на диаграмме по количеству собранных яблок отражены данные за 5 лет: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020. На оси Y отмечены значения от 0 до 5000. Определите, какие годы отразились на диаграмме и каков процент первоначального сбора груш от общего количества собранных яблок. (Предположим, что на диаграмме также отражены значения для собранного груша).