Анализ студентов в группе
3. В группе 50 студентов. Из них, 33 студента говорят непосредственно на занятиях, 23 студента занимаются решением
3. В группе 50 студентов. Из них, 33 студента говорят непосредственно на занятиях, 23 студента занимаются решением задач, а 21 студент предпочитает спать на занятиях. Среди тех, кто говорит на занятиях, 17 человек постоянно засыпают, а среди тех, кто занимается решением задач, только 13 засыпают. 18 студентов умеют говорить и решать задачи, и 11 студентов успевают сделать три дела на одном занятии. Сколько студентов вообще не интересуются ничем из перечисленного?
4. Раздели высказывание на простейшие части и переведи его в формулу логики высказываний. Проверь полученное утверждение с помощью таблицы истинности, является ли оно тавтологией.
4. Раздели высказывание на простейшие части и переведи его в формулу логики высказываний. Проверь полученное утверждение с помощью таблицы истинности, является ли оно тавтологией.
11.12.2023 02:45
Написать свой ответ:
Объяснение:
В группе из 50 студентов есть те, кто говорит на занятиях, решают задачи и те, кто предпочитает спать. Известно, что 33 студента говорят на занятиях, 23 занимаются решением задач, и 21 предпочитают спать на занятиях. Далее, среди тех, кто говорит на занятиях, есть 17 студентов, которые постоянно засыпают. Среди тех, кто решает задачи, только 13 студентов засыпают. Также, 18 студентов способны говорить и решать задачи, и 11 студентов могут делать три вещи одновременно на занятии. Задача состоит в том, чтобы определить, сколько студентов вообще не интересуются ничем из перечисленного.
Пример использования:
Давайте выведем количество студентов, которые не интересуются ничем из перечисленного. Для этого нам нужно вычислить общее число студентов в группе, вычесть количество студентов, которые говорят на занятиях, решают задачи и предпочитают спать, а затем прибавить количество студентов, которые могут говорить и решать задачи, но не засыпают, и количество студентов, которые могут делать три вещи одновременно.
Совет:
Для решения этой задачи можно использовать диаграмму Венна или таблицу для учета студентов с разными интересами и связями между ними. Разбейте задачу на более мелкие шаги и подсчитайте количество студентов, учитывая предоставленные данные.
Упражнение:
Сколько студентов вообще не интересуются занятиями из перечисленного?