Гистограмма и график процентов курящих учеников 10-х классов
2. Перетворіть відсотки, що вказують на кількість учнів 10-х класів у США, які щодня курять, в гістограму та графік
2. Перетворіть відсотки, що вказують на кількість учнів 10-х класів у США, які щодня курять, в гістограму та графік. Які висновки можна зробити на основі цих даних?
3. Запишіть результати вимірювання розмірів верхнього одягу 50 жінок у таблицю. Створіть частотну таблицю та покажіть її графічне зображення у вигляді гістограми.
4. Проведіть опитування серед учнів вашого класу, щоб дізнатися, скільки енергозберігаючих лампочок використовується вдома кожним з ваших однокласників. Складіть частотну таблицю на основі отриманих даних і покажіть її графічне зображення у вигляді гістограми. Визначте відносну частоту кожного значення.
3. Запишіть результати вимірювання розмірів верхнього одягу 50 жінок у таблицю. Створіть частотну таблицю та покажіть її графічне зображення у вигляді гістограми.
4. Проведіть опитування серед учнів вашого класу, щоб дізнатися, скільки енергозберігаючих лампочок використовується вдома кожним з ваших однокласників. Складіть частотну таблицю на основі отриманих даних і покажіть її графічне зображення у вигляді гістограми. Визначте відносну частоту кожного значення.
13.08.2024 11:57
Написать свой ответ:
Объяснение:
Чтобы создать гистограмму и график процентов курящих учеников 10-х классов в США, сначала нужно иметь данные о процентах. Предположим, у нас есть следующие проценты:
- 10% учеников 10-х классов курят ежедневно
- 20% учеников 10-х классов курят время от времени
- 70% учеников 10-х классов никогда не курят
Гистограмма является графическим представлением данных в виде столбцов, где каждый столбец представляет процент курящих учеников. В нашем случае, у нас будет три столбца, представляющих каждую категорию курящих учеников.
График, с другой стороны, является графическим представлением данных в виде линии или точек на основе процентов. По оси X будет отображаться категория курения (ежедневно, время от времени, никогда), а по оси Y будет отображаться процент учеников для каждой категории.
Доп. материал:
Допустим, у нас есть следующие проценты курящих учеников:
- 10% учеников 10-х классов курят ежедневно
- 20% учеников 10-х классов курят время от времени
- 70% учеников 10-х классов никогда не курят
Мы можем создать гистограмму, где каждый столбец будет представлять каждую категорию курящих учеников. Таким образом, у нас будет столбец с высотой 10, представляющий курящих ежедневно, столбец с высотой 20, представляющий курящих время от времени, и столбец с высотой 70, представляющий некурящих учеников.
Также мы можем создать график, где по оси X будет отображаться категория курения (ежедневно, время от времени, никогда), а по оси Y будет отображаться процент учеников для каждой категории. Таким образом, на графике будет показана линия или точка, соответствующая проценту курящих учеников для каждой категории.
Совет:
Когда создаёте гистограмму и график, убедитесь, что оси правильно помечены и подписаны. Название графика должно ясно указывать, что он представляет. Расцветка и дизайн также могут помочь сделать графическое представление более понятным и привлекательным.
Дополнительное упражнение:
Предположим, что у вас есть данные о процентах курящих учеников 10-х классов:
- 15% учеников 10-х классов курят ежедневно
- 30% учеников 10-х классов курят время от времени
- 55% учеников 10-х классов никогда не курят
Создайте гистограмму и график на основе этой информации.