Задача 1 - Веса школьных ранцев
1) Каковы веса школьных ранцев двадцати случайно выбранных учеников школы? Представьте эти данные в виде интервальной
1) Каковы веса школьных ранцев двадцати случайно выбранных учеников школы? Представьте эти данные в виде интервальной таблицы частот с интервалом в 0,5 кг. Это первое задание.
2) Для учащихся восьмых классов было проведено исследование. Каковы данные об ответах на вопрос о том, сколько времени они в среднем тратят в день на занятия в кружках? Эти данные представлены в таблице: Количество часов в день - 1, 2, 3, 4. Количество учащихся - 7, 9, 2, 2. a) Пожалуйста, рассчитайте.
2) Для учащихся восьмых классов было проведено исследование. Каковы данные об ответах на вопрос о том, сколько времени они в среднем тратят в день на занятия в кружках? Эти данные представлены в таблице: Количество часов в день - 1, 2, 3, 4. Количество учащихся - 7, 9, 2, 2. a) Пожалуйста, рассчитайте.
11.12.2023 09:52
Написать свой ответ:
Описание:
Для решения данной задачи, нам необходимо определить веса школьных ранцев двадцати случайно выбранных учеников школы и представить эти данные в виде интервальной таблицы частот с интервалом в 0,5 кг.
Решение:
Чтобы определить веса ранцев, мы задаемся вопросом "Какие значения могут принимать веса ранцев учеников?" и создаем интервальную таблицу частот.
Допустим, веса ранцев учеников находятся в интервале от 1 кг до 5 кг.
Используя интервалы в 0,5 кг, создаем таблицу, в которой указываем интервалы и количество учеников, у которых вес ранцев попадает в каждый интервал:
Вес (кг) | Количество учеников
---------|-------------------
1 - 1.5 | 3
1.5 - 2 | 5
2 - 2.5 | 6
2.5 - 3 | 2
3 - 3.5 | 1
3.5 - 4 | 2
4 - 4.5 | 0
4.5 - 5 | 1
Таким образом, мы получили интервальную таблицу частот, где указано количество учеников, у которых вес ранцев попадает в каждый интервал.
Пример использования:
Представим, что мы выбрали 20 учеников случайным образом и замерили весы их ранцев. Чтобы узнать интервальную таблицу частот с интервалом в 0,5 кг, мы используем рассмотренный выше подход и заполняем таблицу.
Совет:
Для лучшего понимания интервальной таблицы частот, помните, что она представляет количество учеников, чей вес ранцев попадает в каждый интервал. Обратите внимание на интервалы и соответствующие им значения, чтобы понять, сколько учеников попадает в каждый интервал веса школьных ранцев.
Задание:
Предположим, мы имеем данные о весах школьных ранцев 15 учеников. Определите интервальную таблицу частот для этих данных с использованием интервалов в 0,5 кг. (Можно использовать различные интервалы в зависимости от весов, которые встречаются в данных).