1. Какие из описанных событий вы считаете вероятными, а какие - невозможными? а) Монета, брошенная на гладкую и твердую
1. Какие из описанных событий вы считаете вероятными, а какие - невозможными?
а) Монета, брошенная на гладкую и твердую поверхность, установилась на ребро.
б) На игральном кубике выпало 7 очков.
в) На игральном кубике выпало от 1 до 6 очков.
г) Номер открытой страницы в книге - нецелое число.
д) Номер открытой страницы в книге не может быть меньше 1.
е) В школе не будет уроков 1 января.
2. События, являются ли они достоверными?
а) На игральной кости выпало четное количество очков.
б) На игральной кости выпало целое число очков.
а) Монета, установившаяся на ребро, является невозможным событием. Это происходит из-за того, что монета имеет только две стороны – орле и решке. Шанс того, что монета установится на ребро, очень мал.
б) На обычном игральном кубике существует только 6 граней, и на каждой из них есть числа от 1 до 6. Соответственно, выпадение 7 очков на кубике является невозможным событием.
в) На игральном кубике выпадение числа от 1 до 6 является вероятным событием. Каждое из чисел 1, 2, 3, 4, 5 и 6 имеет одинаковый шанс выпасть.
г) Номер открытой страницы в книге является невозможным событием. Поскольку страницы в книге имеют только целые номера, номер открытой страницы не может быть нецелым числом.
д) Номер открытой страницы в книге не может быть меньше 1, поскольку первая страница имеет номер 1. Это является вероятным событием.
е) Уроков не будет 1 января - это вероятное событие, так как 1 января обычно является праздничным днем.
Совет: Для лучшего понимания вероятности важно знать, что вероятность всегда находится в интервале от 0 (невозможное событие) до 1 (достоверное событие). Чем ближе значение к 0, тем меньше вероятность, а чем ближе к 1, тем больше вероятность.
Ещё задача: Определите, являются ли следующие события вероятными или невозможными:
а) Монета, выпадающая и устоявшаяся на ребро.
б) В кубике выпадет число 9.
в) Номер открытой страницы в книге будет дробным числом.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция:
а) Монета, установившаяся на ребро, является невозможным событием. Это происходит из-за того, что монета имеет только две стороны – орле и решке. Шанс того, что монета установится на ребро, очень мал.
б) На обычном игральном кубике существует только 6 граней, и на каждой из них есть числа от 1 до 6. Соответственно, выпадение 7 очков на кубике является невозможным событием.
в) На игральном кубике выпадение числа от 1 до 6 является вероятным событием. Каждое из чисел 1, 2, 3, 4, 5 и 6 имеет одинаковый шанс выпасть.
г) Номер открытой страницы в книге является невозможным событием. Поскольку страницы в книге имеют только целые номера, номер открытой страницы не может быть нецелым числом.
д) Номер открытой страницы в книге не может быть меньше 1, поскольку первая страница имеет номер 1. Это является вероятным событием.
е) Уроков не будет 1 января - это вероятное событие, так как 1 января обычно является праздничным днем.
Совет: Для лучшего понимания вероятности важно знать, что вероятность всегда находится в интервале от 0 (невозможное событие) до 1 (достоверное событие). Чем ближе значение к 0, тем меньше вероятность, а чем ближе к 1, тем больше вероятность.
Ещё задача: Определите, являются ли следующие события вероятными или невозможными:
а) Монета, выпадающая и устоявшаяся на ребро.
б) В кубике выпадет число 9.
в) Номер открытой страницы в книге будет дробным числом.