1. -6 входит ли в множество N? -6 входит ли в множество Z? -6 входит ли в множество Q? -6 входит ли в множество
1. -6 входит ли в множество N? -6 входит ли в множество Z? -6 входит ли в множество Q? -6 входит ли в множество R?
2. Какие числа являются иррациональными: 0; 0,24; -2,(35); 0,212112111211111...; 5,3(42); 217; 1 п. 9 40
3. Сравните следующие числа: а) 2,014 и 2,104; б) -3,27 и -3,47; в) -1 и -1,176; г) 2,(57) и 2,57; д) -5,4(8) и -5,48; е) 32 и 3,142.
4. Найдите приближенное значение суммы a + b, где а = 2,0549... и b = -3,0620..., округлив а и b до сотых.
09.12.2023 04:20
Описание:
1. Число -6 входит во все рассматриваемые множества:
a) N (множество натуральных чисел) не ограничено отрицательными числами, поэтому -6 входит в N.
b) Z (множество целых чисел) включает все натуральные числа, а также их отрицания, так что -6 входит и в Z.
c) Q (множество рациональных чисел) включает в себя все числа, которые можно представить в виде дробей, включая отрицательные. Таким образом, -6 также входит и в Q.
d) R (множество действительных чисел) включает все рациональные числа и иррациональные числа, поэтому -6 также входит и в R.
2. Иррациональными числами являются числа, которые не могут быть представлены в виде дробей и имеют бесконечное десятичное представление без периода. С учетом этого:
- 0 является рациональным числом, так как его можно представить в виде дроби 0/1.
- 0,24 является рациональным числом, так как его можно записать в виде десятичной дроби без периода.
- -2,(35) является рациональным числом, так как его можно представить в виде десятичной дроби с периодом.
- 0,212112111211111... является иррациональным числом, так как его десятичное представление не может быть выражено дробью.
- 5,3(42) является рациональным числом, так как его можно представить в виде десятичной дроби с периодом.
- 217 является рациональным числом, так как его можно представить в виде дроби 217/1.
- 1 п. 9 40 является рациональным числом, так как его можно записать в виде десятичной дроби без периода.
3. Сравнение чисел:
а) 2,014 < 2,104, т.к. первое число имеет меньшее значение сотых.
б) -3,27 < -3,47, т.к. первое число имеет меньшее значение десятых.
в) -1 = -1,176, т.к. оба числа имеют одинаковое значение до сотых.
г) 2,(57) > 2,57, т.к. периодическое число имеет большее значение сотых.
д) -5,4(8) < -5,48, т.к. первое число имеет меньшее значение десятых.
е) 32 > 3,142, т.к. первое число больше второго.
4. Приближенное значение суммы a + b = 2,05 + (-3,06) = -1,01
Совет: Для понимания множеств чисел лучше всего изучать их определения и примеры чисел, которые в них входят. Для сравнения чисел нужно учитывать значимость позиций в десятичных представлениях чисел.
Ещё задача: Найдите приближенное значение суммы c + d, где c = -0,345 и d = 1,78, округлив c и d до сотых.
Объяснение:
1. -6 входит во все перечисленные множества чисел. В множестве натуральных чисел (N), которое включает только положительные целые числа, -6 не входит. Однако, -6 входит во множество целых чисел (Z) и в множество рациональных чисел (Q), так как может быть представлено в виде дроби (например, -6 = -6/1). -6 также входит во множество действительных чисел (R), которое включает все рациональные и иррациональные числа.
2. Иррациональными числами являются числа, которые не могут быть представлены в виде дроби и имеют бесконечное количество неповторяющихся десятичных разрядов. В данном случае: 0,212112111211111...; 5,3(42) (42 повторяется бесконечно); и -2,(35) (35 повторяется бесконечно) являются иррациональными числами. Все остальные числа из списка являются рациональными, так как они могут быть представлены в виде дробей или конечных десятичных дробей.
3. а) 2,014 < 2,104; б) -3,27 < -3,47; в) -1 > -1,176; г) 2,(57) = 2,57 (повторение 57); д) -5,4(8) < -5,48 (периодическая последовательность 8); е) 32 > 3,142 (число π).
4. Приближенное значение суммы a + b можно найти, округлив числа a и b до второго знака после запятой и сложив их. Значение a округляется до 2,05, а значение b - до -3,06. Таким образом, приближенное значение суммы a + b равно -3,06 + 2,05 = -1,01.
Дополнительный материал:
1. Входит ли число -27 в множество N?
2. Какие числа из списка являются иррациональными?
3. Сравните числа -2,5 и -2,7.
Совет:
Чтобы лучше понять числовые множества, рациональные и иррациональные числа, рекомендуется изучить определения и свойства каждого множества. Также полезно запомнить, что все натуральные числа являются целыми числами, рациональные числа являются действительными числами, и все числа в знаке повторяющейся последовательности являются иррациональными.
Дополнительное задание:
1. Проверьте, входят ли числа -8, 0, 3/4 и √2 во множества N, Z, Q и R.
2. Сравните числа -2,75 и -2,8.