Предмет вопроса: Розвиток шкільної освіти в історії
Пояснення: Приведений текст описує розвиток шкільної освіти в історії. Варіант 1 містить правильний вираз "християнські князі", які бажали забезпечити громадянство навчаннями і наукою.
Варіант 2 потребує виправлення. Замість "кафедральних церквах" правильний вираз - "монастирських школах", оскільки школи були розташовані в монастирях.
Варіант 3 містить правильну інформацію про наявність шкіл у монастирях і в селах.
Варіант 4 потребує виправлення. Замість "священники та дяки" правильний варіант - "монахи та секулярні вчителі", оскільки учителі були не лише священиками, але й монахами та секулярними особами.
Варіант 5 потребує виправлення. Замість "богослужебних книг" правильно використовувалися "учбові книги".
Варіант 6 містить правильну інформацію про організацію спільного навчання вчителем, який демонстрував, як писати і читати.
Варіант 7 містить правильну інформацію про те, що навчання не вимагало особливо великої освіти у світських людей.
Рада: Для кращого розуміння предмета, рекомендується дослідити більше матеріалів про історію шкільної освіти, щоб побачити повний контекст розвитку освіти в різні періоди.
Вправа: Наведіть ще одну цікаву подробицю з історії шкільної освіти, яку не згадано в тексті.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: Приведений текст описує розвиток шкільної освіти в історії. Варіант 1 містить правильний вираз "християнські князі", які бажали забезпечити громадянство навчаннями і наукою.
Варіант 2 потребує виправлення. Замість "кафедральних церквах" правильний вираз - "монастирських школах", оскільки школи були розташовані в монастирях.
Варіант 3 містить правильну інформацію про наявність шкіл у монастирях і в селах.
Варіант 4 потребує виправлення. Замість "священники та дяки" правильний варіант - "монахи та секулярні вчителі", оскільки учителі були не лише священиками, але й монахами та секулярними особами.
Варіант 5 потребує виправлення. Замість "богослужебних книг" правильно використовувалися "учбові книги".
Варіант 6 містить правильну інформацію про організацію спільного навчання вчителем, який демонстрував, як писати і читати.
Варіант 7 містить правильну інформацію про те, що навчання не вимагало особливо великої освіти у світських людей.
Рада: Для кращого розуміння предмета, рекомендується дослідити більше матеріалів про історію шкільної освіти, щоб побачити повний контекст розвитку освіти в різні періоди.
Вправа: Наведіть ще одну цікаву подробицю з історії шкільної освіти, яку не згадано в тексті.