Завідай просівших гарнізну весь день, томно стогне нічна хуртовина, а день мерщій пройшов, дібки щасливо

Содержание вопроса: Грамматический разбор предложения

Инструкция: Предложение задачи содержит несколько грамматических конструкций, которые нужно разобрать для полного выполнения задания. Давайте разберем каждую часть предложения:

1. "Завідай просівших гарнізну" - здесь присутствует глагол "завідати", употребленный в 3-м лице прошедшего времени единственного числа. Это означает, что кто-то (неуказанный в предложении) посетил или проверил какое-то место. "Просівших" - это форма прошедшего времени от глагола "просівши". "Гарнізну" - это дополнение винительного падежа, обозначающее объект или место, которое было посещено или проверено.

2. "весь день" - это указание на продолжительность времени, в течение которого кто-то завидал гарнизон.

3. "томно стогне нічна хуртовина" - это поэтичное описание ночного времени, особенно неприятной или штормовой погоды. "томно стогне" - это описание звука, издаваемого природными явлениями во время ночной бури.

4. "а день мерщій пройшов" - это фраза указывает на то, что день уже закончился или прошел быстро.

5. "дібки щасливо" - это описание события или состояния, которое произошло в течение дня. "дібки" - это форма прошедшего времени от глагола "дібти", обозначающего положительное событие или удачу. "щасливо" - это прилагательное, обозначающее положительное или радостное состояние.

Дополнительный материал: Завідай просівших гарнізну весь день, томно стогне нічна хуртовина, а день мерщій пройшов, дібки щасливо.
(Предложение, описывающее события, произошедшие в день, проведенный в гарнизоне, и описание ночной бури, а также заключение о том, что день был успешным.)

Совет: Для лучшего понимания предложений, содержащих различные грамматические формы, рекомендуется:

- Обращать внимание на форму глагола и его соответствие с субъектом предложения.
- Изучать основные падежи и их использование в зависимости от роли слова в предложении.
- Читать больше литературы и примеров предложений, чтобы научиться распознавать различные грамматические конструкции.
- Практиковать, писать и анализировать предложения, чтобы закрепить свои знания.

Упражнение: Подчеркните глаголы в следующем предложении и укажите их форму и время: Я пойду в магазин и куплю продукты.