Які порушення словотвірних норм містяться у наступних реченнях? Будь ласка, виправте помилки і перефразуйте речення
Які порушення словотвірних норм містяться у наступних реченнях? Будь ласка, виправте помилки і перефразуйте речення.
- Делегація з датського парламенту відвідала нашу країну.
- Потрібно було порівняти факти.
- Поїзд, що рухався з великою швидкістю, випустив сигнал попередження.
- Комп"ютери мають обладнання для запам"ятовування.
- Він вміло аранжує музику.
- Вимірювальний прилад зламався.
- Відділення міліції знаходилося зовсім недалеко.
- Безпідставність цих методів стала очевидною.
- Де знаходиться ваш керівник?
- Університету потрібен студент, який має знання.
- Гальмівний пристрій вийшов з ладу.
- Цей сесія була дуже виснажливою для студентів нашої групи.
- Між Росією та Грузією виникла знову проблема.
Пояснення: Речення містять декілька порушень словотвірних норм української мови. Нижче наведені виправлення та перефразування кожного речення:
1. Оригінальне речення: "Делегація з датського парламенту відвідала нашу країну."
Виправлення: "Делегація з датського парламенту завітала до нашої країни."
2. Оригінальне речення: "Потрібно було порівняти факти."
Виправлення: "Потрібно було зробити порівняння фактів."
3. Оригінальне речення: "Поїзд, що рухався з великою швидкістю, випустив сигнал попередження."
Виправлення: "Поїзд, що рухався з великою швидкістю, видав сигнал попередження."
4. Оригінальне речення: "Комп"ютери мають обладнання для запам"ятовування."
Виправлення: "Комп"ютери мають обладнання для пам"яті."
7. Оригінальне речення: "Відділення міліції знаходилося зовсім недалеко."
Виправлення: "Відділення міліції знаходилося зовсім близько."
8. Оригінальне речення: "Безпідставність цих методів стала очевидною."
Виправлення: "Необґрунтованість цих методів стала очевидною."
9. Оригінальне речення: "Де знаходиться ваш керівник?"
Виправлення: "Де знаходиться керівник?"
10. Оригінальне речення: "Університету потрібен студент, який має знання."
Виправлення: "Університету потрібен студент знавець."
Порада: Для кращого розуміння словотвірних норм української мови рекомендується уважно вивчати правила словотворення, звертати увагу на суфікси, префікси та словозміну. Добре було б докладніше познайомитися з вживанням різних частин мови і вчити приклади слів, утворених за правилами словотворення.
Вправа: Виправте та перефразуйте наступне речення:
"Учителька задала дітям подвійне домашнє завдання, яке повинні бути зроблені завтра."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення: Речення містять декілька порушень словотвірних норм української мови. Нижче наведені виправлення та перефразування кожного речення:
1. Оригінальне речення: "Делегація з датського парламенту відвідала нашу країну."
Виправлення: "Делегація з датського парламенту завітала до нашої країни."
2. Оригінальне речення: "Потрібно було порівняти факти."
Виправлення: "Потрібно було зробити порівняння фактів."
3. Оригінальне речення: "Поїзд, що рухався з великою швидкістю, випустив сигнал попередження."
Виправлення: "Поїзд, що рухався з великою швидкістю, видав сигнал попередження."
4. Оригінальне речення: "Комп"ютери мають обладнання для запам"ятовування."
Виправлення: "Комп"ютери мають обладнання для пам"яті."
5. Оригінальне речення: "Він вміло аранжує музику."
Виправлення: "Він майстерно аранжує музику."
6. Оригінальне речення: "Вимірювальний прилад зламався."
Виправлення: "Вимірювальний прилад поламався."
7. Оригінальне речення: "Відділення міліції знаходилося зовсім недалеко."
Виправлення: "Відділення міліції знаходилося зовсім близько."
8. Оригінальне речення: "Безпідставність цих методів стала очевидною."
Виправлення: "Необґрунтованість цих методів стала очевидною."
9. Оригінальне речення: "Де знаходиться ваш керівник?"
Виправлення: "Де знаходиться керівник?"
10. Оригінальне речення: "Університету потрібен студент, який має знання."
Виправлення: "Університету потрібен студент знавець."
Порада: Для кращого розуміння словотвірних норм української мови рекомендується уважно вивчати правила словотворення, звертати увагу на суфікси, префікси та словозміну. Добре було б докладніше познайомитися з вживанням різних частин мови і вчити приклади слів, утворених за правилами словотворення.
Вправа: Виправте та перефразуйте наступне речення:
"Учителька задала дітям подвійне домашнє завдання, яке повинні бути зроблені завтра."