Вправа 5. Заповніть пропуски літерами. Мили...мо, плата...мо, йди...мо, стискай...мо, оми...мо, іскрі...мося
Вправа 5. Заповніть пропуски літерами. Мили...мо, плата...мо, йди...мо, стискай...мо, оми...мо, іскрі...мося, світе...мо, вечеря...мо, налагодя...мо, апробу...мо, яч...мо. З перших літер цих слів складіть назву драматичного твору української літератури.
Вправа 6. Визначте дієвідміну дієслів за основою інфінітива й запишіть їх у дві колонки: 1) І дієвідміна; 2) ІІ дієвідміна. Звати, спати, аналізувати, лікувати, оголити, іржати, мочити, займати, наближати, калічити, ясніти, отруїти, колоти. З перших літер цих слів складіть прізвища історичних героїв.
Вправа 7. Утворіть всі можливі форми дієслова.
28.11.2023 17:30
Мили...мо, платамо, йдимо, стискаймо, оми...мо, іскрімося, світемо, вечерямо, налагодямо, апробуємо, ячмо.
З перших літер цих слів складіть назву драматичного твору української літератури.
Обговорення: В даному завданні необхідно заповнити пропуски літерами у словах. Із заповнених літер потрібно скласти назву драматичного твору української літератури. Щоб вирішити завдання, потрібно знати слова, що приховуються за пропусками та згадати назву драматичного твору. Через назви операцій мови в даному завданні можна зрозуміти, що назвою драматичного твору є "Маруся" - драматичний твір, написаний Леся Українка.
Приклад використання:
Заповніть пропуски літерами: Мили...мо, платамо, йдимо, стискаймо, оми...мо, іскрімося, світемо, вечерямо, налагодямо, апробуємо, ячмо. Складіть назву драматичного твору української літератури, використовуючи перші літери заповнених слів.
Порада: Щоб легше заповнювати пропуски літерами, ознайомтесь зі словами, що використовуються в завданні, і їх значенням. Зверніть увагу на граматику та правила правопису. Якщо виникають складнощі, скористайтеся словниками або підручником з української мови.
Вправа 6. Визначте дієвідміну дієслів за основою інфінітива й запишіть їх у дві колонки: 1) І дієвідміна; 2) ІІ дієвідміна.
1) І дієвідміна: звати, аналізувати, оголити, мочити, наближати, ясніти.
2) ІІ дієвідміна: спати, лікувати, іржати, займати, калічити, отруїти, колоти.
З перших літер цих слів складіть прізвища історичних героїв.
Обговорення: В даному завданні необхідно визначити дієвідміну дієслів за основою інфінітива та записати їх у дві колонки: І дієвідміна і II дієвідміна. Слова, які входять у І дієвідміну, мають сполучуватися з основою дієслова "а" у формі дійсного способу та особового закінчення. Слова, що входять у ІІ дієвідміну, сполучаються з основою дієслова "е" у формі дійсного способу та особового закінчення.
Приклад використання:
Визначте дієвідміну дієслів за основою інфінітива й запишіть їх у дві колонки:
1) І дієвідміна: звати, аналізувати, оголити, мочити, наближати, ясніти.
2) ІІ дієвідміна: спати, лікувати, іржати, займати, калічити, отруїти, колоти.
Складіть прізвища історичних героїв, використовуючи перші літери слів, що входять до І та ІІ дієвідміни.
Порада: Щоб визначити дієвідміну дієслів, зверніть увагу на основу дієслова у формі інфінітива та правила дієвідмінювання дієслів. Розгляньте слова та їх основи в умові завдання, скористайтеся правилами вивчення граматики або підручником з української мови.
Вправа 7. Утворіть всі можливі форми
Утворіть всі можливі форми від дієслів "читати" та "писати" для особових займенників "я", "ти", "він", "ми", "ви", "вони".
Обговорення: В даному завданні потрібно утворити всі можливі форми від дієслів "читати" та "писати" для різних особових займенників. Це означає, що потрібно скласти дієслова в різних формах для кожного особового займенника.
Приклад використання:
Утворіть всі можливі форми від дієслів "читати" та "писати" для особових займенників:
я - читаю, пишу
ти - читаєш, пишеш
він - читає, пише
ми - читаємо, пишемо
ви - читаєте, пишете
вони - читають, пишуть
Порада: Щоб утворити форми дієслів для різних особових займенників, використовуйте правила сполучення особових займенників з дієсловами та правила закінчень української мови. Пам"ятайте, що особові закінчення змінюються в залежності від займенника та наказового способу. Щоб уникнути помилок, скористайтеся підручником з граматики або запитайте вчителя.