Вправа 3. Перепишіть, розкриваючи дужки. І. 1. Те, що ви докували або не докували, я докажу з синами. 2. Ми ніколи
Вправа 3. Перепишіть, розкриваючи дужки. І. 1. Те, що ви докували або не докували, я докажу з синами. 2. Ми ніколи не скаржилися, наша доля завжди була нелегка, але вона наша, наша, не позичена ні від кого, не дарована ніким, ми самі виривали її власними руками і не хочемо іншої, не зміняємо на іншу. 3. Хто переплив моря і спалив кораблі за собою, той не помре, не здобувши нових благ. 4. Хвилі глухо зітхали, білі чайки не спокоїлись над озером. 5. Як не полюбити розумної праці, роботи, що поважає душу? 6. Там, де немає творчості, немає й життя. 7. Мені не подобається, коли кричать
Пояснення:
В данному завданні потрібно розкрити дужки у кожному реченні. Дужки використовуються для виділення додаткової інформації в реченні, яка може бути відкинута без втрати основного змісту. Щоб розкрити дужки, потрібно переписати речення, не включаючи текст, який був у дужках. Після розкриття дужок речення повинно зберегти свою логічну структуру і зміст.
Приклад використання:
І. 1. Я докажу з синами.
2. Ми ніколи не скаржилися, наша доля завжди була нелегка, але вона наша, наша, не позичена ні від кого, не дарована ніким, ми самі виривали її власними руками і не хочемо іншої, не зміняємо на іншу.
3. Хто переплив моря і спалив кораблі за собою, той не помре, не здобувши нових благ.
4. Хвилі глухо зітхали, білі чайки не спокоїлись над озером.
5. Як не полюбити розумної праці, роботи, що поважає душу?
6. Там, де немає творчості, немає й життя.
7. Мені не подобається, коли кричать.
Порада:
Для розкриття дужок слід уважно прочитати речення, зосередитись на змісті та логіці. Обережно розкривайте дужки, не забувайте враховувати додаткову інформацію та зміст речення.
Вправа:
Розкрийте дужки в наступному реченні:
"Я вчора (мама підивуєлась) зробив дуже смачний пиріг."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення:
В данному завданні потрібно розкрити дужки у кожному реченні. Дужки використовуються для виділення додаткової інформації в реченні, яка може бути відкинута без втрати основного змісту. Щоб розкрити дужки, потрібно переписати речення, не включаючи текст, який був у дужках. Після розкриття дужок речення повинно зберегти свою логічну структуру і зміст.
Приклад використання:
І. 1. Я докажу з синами.
2. Ми ніколи не скаржилися, наша доля завжди була нелегка, але вона наша, наша, не позичена ні від кого, не дарована ніким, ми самі виривали її власними руками і не хочемо іншої, не зміняємо на іншу.
3. Хто переплив моря і спалив кораблі за собою, той не помре, не здобувши нових благ.
4. Хвилі глухо зітхали, білі чайки не спокоїлись над озером.
5. Як не полюбити розумної праці, роботи, що поважає душу?
6. Там, де немає творчості, немає й життя.
7. Мені не подобається, коли кричать.
Порада:
Для розкриття дужок слід уважно прочитати речення, зосередитись на змісті та логіці. Обережно розкривайте дужки, не забувайте враховувати додаткову інформацію та зміст речення.
Вправа:
Розкрийте дужки в наступному реченні:
"Я вчора (мама підивуєлась) зробив дуже смачний пиріг."