Вправа 2. Переформулюйте речення. 1. Можете, Василь Петрович, принести мені документи? 2. Нікола, ти ніколи
Вправа 2. Переформулюйте речення.
1. Можете, Василь Петрович, принести мені документи?
2. Нікола, ти ніколи не чув правду від мене.
3. Марила я про тебе, мій паничу.
4. Звернись, поезіє, і навчи мене терпінню.
5. Знаю, що ймовірно, вам, професоре, складно визнати свою помилку.
6. Говорять, що бути на коні - це здобути перемогу, оволодіти ситуацією, коротше кажучи, бути творцем.
7. Звичайно, виробництво має бути екологічно чистим, але, на жаль, недостатньо, зрозуміло, коштів і бажання.
Вправа 3. Вставте розділові знаки в подані речення.
1. Побачив (,) але не відразу упізнав (.)
20.12.2023 15:03
1. Можете, Василь Петрович, принести мені документи?
- Василь Петрович, можна ви, будь ласка, принести мені документи?
2. Нікола, ти ніколи не чув правду від мене.
- Нікола, ти ніколи не почував правду від мене.
3. Марила я про тебе, мій паничу.
- Марила я думаю про тебе, мій паничу.
4. Звернись, поезіє, і навчи мене терпінню.
- Поезіє, звернись до мене і навчи мене терпінню.
5. Знаю, що ймовірно, вам, професоре, складно визнати свою помилку.
- Я знаю, що ймовірно для вас, професоре, складно визнати свою помилку.
6. Говорять, що бути на коні - це здобути перемогу, оволодіти ситуацією, коротше кажучи, бути творцем.
- Кажуть, що бути на коні означає здобути перемогу, оволодіти ситуацією, коротше кажучи, бути творцем.
7. Звичайно, виробництво має бути екологічно чистим, але, на жаль, недостатньо, зрозуміло, коштів і бажання.
- Звичайно, виробництво має бути екологічно чистим, але, на жаль, недостатньо розуміння, коштів і бажання.
Вправа 3. Вставте розділові знаки в подані речення:
1. Побачив (,) але не відразу упізнав.
- Побачив, але не відразу упізнав.