Инструкция: В данной задаче ученик должен представить, что его и товарищи поставили свои вещи на полки в общем шкафу. Также он должен представить, что его вещи находятся на полках его собственного шкафа.
Дополнительный материал: Допустим, школьник может представить, что у него на полке в шкафу находятся книги, тетради и папка с домашними заданиями, а у его товарища поставлены ракетки для настольного тенниса, мячи и спортивная форма. В то же время, на его собственной полке находятся его любимые книги, фотографии и несколько игрушек.
Совет: Школьнику может быть полезно реально представить себе ситуацию с общим шкафом и собственной полкой. Он может визуализировать свои предметы на полке и представить, какие предметы могли бы находиться на полках товарищей. Это поможет ему понять постановку задачи и ответить на вопрос правильно.
Практика: Какие предметы могут быть размещены на полках в общем шкафу для трех друзей? Опиши каждого из друзей и их вещи, которые они могли бы поставить на полку.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Дополнительный материал: Допустим, школьник может представить, что у него на полке в шкафу находятся книги, тетради и папка с домашними заданиями, а у его товарища поставлены ракетки для настольного тенниса, мячи и спортивная форма. В то же время, на его собственной полке находятся его любимые книги, фотографии и несколько игрушек.
Совет: Школьнику может быть полезно реально представить себе ситуацию с общим шкафом и собственной полкой. Он может визуализировать свои предметы на полке и представить, какие предметы могли бы находиться на полках товарищей. Это поможет ему понять постановку задачи и ответить на вопрос правильно.
Практика: Какие предметы могут быть размещены на полках в общем шкафу для трех друзей? Опиши каждого из друзей и их вещи, которые они могли бы поставить на полку.