Пояснення:
У цій задачі вам потрібно визначити зайве слово в кожному наданому реченні. Щоб вирішити цю задачу, вам потрібно оцінювати слова і вибирати те, яке не належить до семантичної групи інших слів у реченні.
Приклад використання:
а) В даному реченні непотрібним словом є "хресний", оскільки інші слова ("тижневий", "під"їзний", "улесливий") впорядковані за семантичними ознаками, що вказує на їхнє приналежність до однієї групи.
б) В даному реченні непотрібним словом є "пісний", оскільки воно не належить до семантичної групи інших слів ("заздрісний", "жалісний", "кількісний"), які описують властивості чи стан людини.
в) В даному реченні непотрібним словом є "брязнути", оскільки воно не вписується до семантичної групи слів, що описують властивості ("корисний", "захисний", "якісний").
г) В даному реченні непотрібним словом є "доблесний", оскільки всі інші слова ("виїзний", "зап"ястний", "рідкісний") описують стан або властивості предметів чи явищ.
Порада: Щоб вирішити цю задачу, ретельно проаналізуйте кожне речення, зверніть увагу на семантичну групу слів та його контекст.
Вправа: Визначте зайве слово в наступних реченнях:
а) книжковий, великодній, пасажирський, подвірний
б) зелений, жовтий, персиковий, пахучий
в) культурний, осінній, весняний, освітлюваний
г) волохатий, круглий, пухнастий, гострий
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення:
У цій задачі вам потрібно визначити зайве слово в кожному наданому реченні. Щоб вирішити цю задачу, вам потрібно оцінювати слова і вибирати те, яке не належить до семантичної групи інших слів у реченні.
Приклад використання:
а) В даному реченні непотрібним словом є "хресний", оскільки інші слова ("тижневий", "під"їзний", "улесливий") впорядковані за семантичними ознаками, що вказує на їхнє приналежність до однієї групи.
б) В даному реченні непотрібним словом є "пісний", оскільки воно не належить до семантичної групи інших слів ("заздрісний", "жалісний", "кількісний"), які описують властивості чи стан людини.
в) В даному реченні непотрібним словом є "брязнути", оскільки воно не вписується до семантичної групи слів, що описують властивості ("корисний", "захисний", "якісний").
г) В даному реченні непотрібним словом є "доблесний", оскільки всі інші слова ("виїзний", "зап"ястний", "рідкісний") описують стан або властивості предметів чи явищ.
Порада: Щоб вирішити цю задачу, ретельно проаналізуйте кожне речення, зверніть увагу на семантичну групу слів та його контекст.
Вправа: Визначте зайве слово в наступних реченнях:
а) книжковий, великодній, пасажирський, подвірний
б) зелений, жовтий, персиковий, пахучий
в) культурний, осінній, весняний, освітлюваний
г) волохатий, круглий, пухнастий, гострий