У день, я зазвичай прокидаюся у світлі. З низу, я можу побачити цікаві деталі. З боку, бачу красивий пейзаж. У трьох
У день, я зазвичай прокидаюся у світлі. З низу, я можу побачити цікаві деталі. З боку, бачу красивий пейзаж. У трьох, ми можемо зробити багато речей разом. До волі, ми можемо вибирати, що хочемо робити. По батьківському, батьки завжди підтримують своїх дітей. В голос, я можу висловити свої думки. На решті, я зрозумів, що все вийде добре. По своєму, кожен має свій власний стиль. У гору, чекають нові пригоди.
26.08.2024 03:00
Об"яснення: У цьому тексті описано різні речі або явища, які можуть належати лише до однієї людини - власництво. Усі речі, про які йдеться, є чимось особистим, що належить саме школяреві. Наприклад, прокидатися у світлі - це вже є його власний досвід. Він також може "бачити" різні деталі з низу, бо вони є його особистими спостереженнями. У третьому реченні згадується про "ми", що може означати, що розмовник робить щось разом з друзями або сім"єю. Але все рішення, вибір або думка належать саме йому. В решті речень також йдеться про особисту думку, зрозуміння і стиль людини. Вся інформація в тексті є особистою власністю школяра.
Приклад використання: Використайте слова з тексту, що описують особисті власності, щоб скласти речення, описуючи щось особисте в себе.
Порада: Щоб краще зрозуміти поняття власності, зверніть увагу на те, що речі або явища, які належать виключно вам, відрізняються від загальних чи колективних.
Вправа: Напишіть короткий роздум про те, чому власність є важливим поняттям в нашому житті.