Щоки лоскочать сонце та повітря, а зелена хвоя на ялинкових гілках виглядає так свіжо з-під снігу, що надворі здається стоїть весна, одягнена у білі
Українська мова

Щоки лоскочать сонце та повітря, а зелена хвоя на ялинкових гілках виглядає так свіжо з-під снігу, що надворі здається

Щоки лоскочать сонце та повітря, а зелена хвоя на ялинкових гілках виглядає так свіжо з-під снігу, що надворі здається стоїть весна, одягнена у білі шати. (підкреслити головні і другорядні члени речення)
Верные ответы (1):
  • Дарья
    Дарья
    35
    Показать ответ
    Задача: Щоки лоскочать сонце та повітря, а зелена хвоя на ялинкових гілках виглядає так свіжо з-під снігу, що надворі здається стоїть весна, одягнена у білі шати. (підкреслити головні і другорядні члени речення)

    Инструкция: В данному реченні головний член речення виражено граматично, структурою речення та смислово. Головніми членами речення є основи оновлених простих речень.

    1. Щоки лоскочать сонце - Головний член речення - присудок, виражений сказувальним інфінітивом "лоскочать" та додатком "щоки", однозначно виражено дію, яку виконує сонце.
    2. повітря - доповнення до присудка, вказує на обставини, у яких відбувається дія. У данному випадку вказує, що сонце лоскає щоки в повітрі.
    3. зелена хвоя на ялинкових гілках - другорядне член речення, виражено присудком, вказує на стан об"єкта (хвоя на гілках) та дію (виглядає так свіжо з-під снігу).
    4. виглядає так свіжо з-під снігу - другорядне член речення, виражено дієсловом "виглядає" та доповненням "так свіжо з-під снігу", вказує на спосіб виявлення стану об"єкта (хвоя на гілках).
    5. надворі здається стоїть весна - другорядне член речення, виражено сказувальним інфінітивом "стоїть" та доповненням "надворі здається весна", вказує на спосіб сприйняття зовнішнього середовища.

    Например:
    1. Що робить сонце?
    Правильно! Сонце лоскає щоки.
    2. Яка хвоя на ялинкових гілках?
    Відповідь: Зелена хвоя на ялинкових гілках виглядає так свіжо з-під снігу.

    Совет: Щоб краще розібратися у структурі речення та важливості різних частин, варто відділити головні та другорядні члени. Крім того, звертайте увагу на смислове навантаження кожної частини. Працюйте з реченням з різних боків, розглядаючи його в контексті та в деталях. Для кращого розуміння таких речень рекомендується використовувати навчальні ресурси, де подано багато прикладів і вправ на виділення головних та другорядних членів.

    Дополнительное упражнение: Відокреміть головні члени речення та надайте їм відповідні позначення:
    Шумно свистав вітер, як візьметься за рукоятки дверей.
    *Відповідь:*
    - Головний член: Шумно свистав вітер.
    - Другорядний член: як візьметься за рукоятки дверей.
Написать свой ответ: