Запятая
ІІ рівень: 1. Приклади відповідних пунктограмам (розділові знаки пропущено): 1. Розділова кома у реченні з однорідними
ІІ рівень: 1. Приклади відповідних пунктограмам (розділові знаки пропущено): 1. Розділова кома у реченні з однорідними членами. 2. Розділова кома при звертанні. 3. Розділова кома при вставних словах. 4. Розділова кома у складному реченні.
А. Радість летить і світить, пташки дзвенять в садах рясних.
Б. Квіти, намальовані фарбами, не пахнуть.
В. Столітні велетні-дуби бувають у бурі й негоді, шумлять...
Г. Серед скель і гаїв, я зустрів гранітні мури.
Д. Ой, чому ти, тополенько, не цвітеш?
2. Парафразуйте речення, встановивши відповідність з схемами до них (розділові знаки пропущено).
1. Сорока прилетіла до Білки. Зроби їй чай.
2. Вулицею проходить чоловік. Він несе сумку.
3. Дівчина читає книгу в парку. Вона насолоджується природою.
4. У кімнаті відкриті вікна. Зараз бує вітер.
5. Незнайомець посміхнувся мені. Він мав доброзичливий вигляд.
А. Радість летить і світить, пташки дзвенять в садах рясних.
Б. Квіти, намальовані фарбами, не пахнуть.
В. Столітні велетні-дуби бувають у бурі й негоді, шумлять...
Г. Серед скель і гаїв, я зустрів гранітні мури.
Д. Ой, чому ти, тополенько, не цвітеш?
2. Парафразуйте речення, встановивши відповідність з схемами до них (розділові знаки пропущено).
1. Сорока прилетіла до Білки. Зроби їй чай.
2. Вулицею проходить чоловік. Він несе сумку.
3. Дівчина читає книгу в парку. Вона насолоджується природою.
4. У кімнаті відкриті вікна. Зараз бує вітер.
5. Незнайомець посміхнувся мені. Він мав доброзичливий вигляд.
23.07.2024 22:16
Написать свой ответ:
Инструкция: Запятая - это знак препинания, которым отделяются части предложения, разделяются однородные члены предложения, вводятся вставочные слова и выражения, обозначаются зверительные обороты и т.д.
1. При использовании однородных членов:
- А. Радість летить і світить, пташки дзвенять в садах рясних.
Правильно использована запятая перед "і" для разделения однородных членов "радість летить" и "світить".
- Б. Квіти, намальовані фарбами, не пахнуть.
Правильно использована запятая перед "намальовані фарбами" для выделения вводных слов и выражений.
- В. Столітні велетні-дуби бувають у бурі й негоді, шумлять...
Правильно использована запятая перед "шумлять" для отделения вложенного предложения.
- Г. Серед скель і гаїв, я зустрів гранітні мури.
Правильно использована запятая перед "я" для выделения вводного слова.
- Д. Ой, чому ти, тополенько, не цвітеш?
Правильно использована запятая перед "ти" для выделения обращения.
2. Парафразируя предложение в схемы:
- 1. Сорока летит.
В данной фразе нет необходимости использовать запятую, так как нет вводных слов или выражений, однородных членов или вложенных предложений.
Совет: Чтобы лучше понять, где использовать запятые, рекомендуется изучить правила и примеры использования этого знака препинания. Обратите внимание на различные ситуации, когда необходимо использовать запятую, и практикуйтесь в создании собственных предложений, используя правила.
Задача на проверку: Поставьте запятые в следующем предложении: "Утром я проснулся позже всех своих друзей".